物理人教版八年级下册机械能及其转化导学案.docVIP

民勤县蔡旗中学导学案 班级 姓名 （ ）组（ ）号 导学案编号：8WL-11-04（总828） 课题 §11.4 机械能的相互转化 课型 新授 主备 马心国 上课教师 马心国 王定慧 审核 马校长 学习 目标 1、通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。【学习重点】 2、学会解释动能、重力势能和弹性势能之间相互转化的简单现象。【学习重点、难点】 导 学 过 程 一、板书展示 D组：动能、重力势能、弹性势能的定义； C组：动能、重力势能、弹性势能各自的决定因素； 二、自主探究 1、观察实验，回答问题：一辆小车从斜面上自由滑下的过程中，小车具有 能和 能，它们各自的变化情况是怎样的？ 2、如图所示，在水平地面上滚动的钢球具有 能，当它与一端固定的弹簧发生碰撞后静止，钢球所具有的能量 （选填“增加”、“减少”或“不变”），弹簧会被压缩，此时弹簧具有 能，弹簧所具有的能量 （选填“增加”、“减少”或“不变”）。 三、合作释疑 1、观察滚摆实验，回答下列问题 （1）滚摆在下降时，距离地面的高度逐渐 ，速度越来越 ，所以重力势能逐渐 ，动能逐渐 ， 能转化为 能； （2）滚摆在上升时，距离地面的高度逐渐 ，速度越来越 ，所以重力势能逐渐 ，动能逐渐 ， 能转化为 能； 实验说明 。 2、动能和弹性势能的转化 如图所示，一木球在水平面上滚动，在水平面的另一端固定一弹簧。当木球与弹簧发生碰撞以后，木球又被反弹回来，分析此过程中的能量变化和转化： 木球与弹簧发生碰撞的过程中，弹簧被压缩，木球静止，此时，木球的动能 ，弹簧的弹性势能 ， 能转化为 能； 木球被反弹回来的过程中，弹簧恢复原状，此时，弹簧的弹性势能 ，木球的动能 ， 能转化为 能。 实验说明 。 四、交流展示 分析人造地球卫星沿轨道运行过程中能量的变化及转化 人造地球卫星在绕地球运行的轨道上有两个点，有一个点，卫星距离地球最远叫做远地点；有一个点，卫星距离地球最近叫做近地点。 人造地球卫星在远地点时， 能最大， 能最小；在近地点时， 能最大， 能最小； 当人造地球卫星从远地点向近地点运动时， 能减小， 能增大， 能转化为 能； 当人造地球卫星从近地点向远地点运动时， 能减小， 能增大， 能转化为 能。 五、达标检测（题目见一体机展示） 分析解决机械能转化问题的一般步骤： 第一步 第二步 第三步 课后 反思