当前大学生法治意识培育存在问题及对策研究思想政治教育专业论文.docxVIP

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当前大学生法治意识培育存在问题及对策研究思想政治教育专业论文

独创性声明学位论文题目_一当煎太堂垒法渣整迟鳖宜盎查阅题及盘筮登窥 独创性声明 学位论文题目_一当煎太堂垒法渣整迟鳖宜盎查阅题及盘筮登窥 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了 特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、阍仁 在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者:l 签字日期:力少年f月叫匿 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解谣南大学有关保留、使用学位论文的规 定,有权保匿并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密, 口保密期限至 年 月止)。 学位论文作者张l物1 导师签 签字日期:加Ⅸ年多月f i fi 签字日期:孙心年芯月,2日 万方数据 目 目 录 摘要 I Abstract................. ............ ..................... .... ... ........................... .....................111 引 言 一5 第一章大学生法治意识培育的理论解读 7 一、 大学生法治意识培育的科学内涵 .7 (一)法治的内涵 7 (二)法治意识的内涵 9 (三)大学生法治意识培育的内涵 ..14 二、大学生法治意识培育的重要意义 .16 (一)实现大学生全面发展的需要 ..16 (二)实现思想政治教育育人目标的需要 ..18 (三)实现学校依法治校的需要 ..19 (四)实现全面推进依法治国的需要 一20 第二章当前大学生法治意识培育存在的主要问题及原因分析 一23 一、大学生法治意识培育存在的主要问题 .24 (一)准备不够充分 一24 (二)内容较为空泛 一25 (三)方式比较单一 ..27 (四)评价显得滞后 ..28 (五)实际效果欠佳 29 二、大学生法治意识培育存在主要问题的原因分析 .34 (一)大学生认知误区引起 一34 (二)学校教育工作偏差所致 ..35 (三)家庭法治氛围不足使然 ..37 (四)社会环境不良因素影响 ..38 第三章加强大学生法治意识培育的对策思考 一41 一、高度重视大学生法治意识培育工作 .41 (一)学校领导认识到位 一41 万方数据 (二)全体教师转变观念 (二)全体教师转变观念 42 (三)建立健全规章制度 43 二、合理设置大学生法治意识培育课程 ..43 (一)丰富教育课程类型 44 (二)灵活安排课程时间 44 (三)及时更新课程内容 45 三、积极拓展大学生法治意识培育途径 ..46 (一)改进课堂教学 47 (二)依托党团组织 49 (三)运用网络媒体 50 (四)开展法治实践 51 (五)营造良好氛围 53 四、科学构建大学生法治意识培育长效机制 ..54 (一)构建长效机制的意义 54 (二)构建长效机制的内容 55 (三)长效机制的有效运行 56 结 语 .59 参考文献 .6l 致谢 .65 在学期间发表的主要论文成果 .67 万方数据 摘要当前大学生法治意识培育存在问题 摘要 当前大学生法治意识培育存在问题 及对策研究 思想政治教育专业硕士研究生 曾利 指导教师黄蓉生教授 摘要 当前,我国正处于全面推进依法治国的重要时期,致力于建设中国特色社会 主义法治体系和建设社会主义法治国家。法治意识是法治国家的内在灵魂与精神 支撑,是国家的国民应该具备的先进的意识形态。大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望,是祖国的未来。历史证明,谁赢得青年,谁就赢得希望,赢得未 来。因此,积极开展大学生法治意识培育对大学生全面发展和全面推进依法治国 具有重要的理论价值和实践意义。 本研究遵循“是什么一一为什么一一怎么做”的思路,以阐述大学生法治意 识培育的科学内涵和重要意义为起点,分析当前大学生法治意识培育存在的主要 问题及原因,提出大学生法治意识培育的对策思考。全文分三章: 第一章:大学生法治意识培育的理论解读。主要对法治、法治意识概念作介 绍,分析法治意识的结构和特点,厘清法治意识与其相近概念的关联,由此提出 大学生法治意识培育的涵义。在此基础上,分别从大学生自身全面发展、思想政 治教育育人目标实现、高校依法治校以及全面推进依法治国等四个维度阐述大学 生法治意识培育的重要意义,回答大学生法治意识培育“是什么”的问题。 第二章:大学生法治意识培育存在的主要问题及原因分析。主要基于问卷调 研和借鉴已有研究成果,指出

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