神态描写动作描写语言描写外貌描写.pptVIP

概述课文的内容： 一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微薄收入，收养了“我”——一个弃婴，她含辛茹苦地把“我”养大，而“我”却对贫困的家庭产生了厌恶，进而离开家，躲避母亲，最后“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，回到母亲的身边。 请同学们分组讨论文中有哪些具体事例能表现出母亲对女儿的爱呢？ 作者运用了哪些描写方法来刻画一个可亲可敬的母亲形象？试从文中找出例句 外貌、神态描写 动作描写 语言描写 朗读末尾3节文字 形象是感情的依托。 “村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影”。 拓展延伸： 天下的母亲都是一样的，天下的母爱都是崇高的，学习完这篇课文后你最想想对你那同样崇高的母亲说点什么呢？ 请以：“妈妈，我想说： 。” 写一段话来表达你最想对妈妈说的话。 全文以母爱主题，却以《小巷深处》为题，题目有那些深刻的含义呢？ 文题小巷深处是母女俩家的所在，是她们生活的场景，也是作者感情的寄托所在，从而抒写了养母对我深切而无私的爱和我对养母的敬爱感激之情。 主题： 本文通过写一位双目失明的养母，在家境贫穷的情况下，含辛茹苦的把女儿养大的一系列琐事，高度赞扬了深沉无私的母爱。 写人的记叙文，其主题归纳格式一般如： 本文通过记叙（或用“写、描写、叙写、刻画”等） 赞扬（或用“赞美、讴歌、颂扬、褒扬、批判、嘲讽、鞭挞”等）了（谁） 的（精神、品质、思想等）。 母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，母爱是最崇高、最美好的。母爱像阳光一样，在我们的成长过程中起着至关重要的作用。只要你细心感受，你不难发现你生活在母爱之中，请珍惜这份浓浓的亲情吧！ 小结： * * * * * * * * * * 小巷深处 林 莉 阅读课文 注意下列字词： 瞬间 凝固 殷殷 费解 斑驳 油腻 哽咽 炫耀 卑微 泼辣 熏黑 瘦瘪 难堪 包裹 秘诀 打旋 读音 加点字词 读音 加点字词 biě xuán xuàn bó gu? kān jué bēi gěng yè pō nì fèi níng xūn yīn shùn 黝黑 叩击 荤菜 憧憬 暗淡 蒙眬 微薄 顷刻 落寞 深凹 蹒跚 凌乱 揶揄 偏僻 执著 造孽 读音 加点字词 读音 加点字词 chōngjǐng yǒu hūn yéyú piānpì niè líng āo q?ng ménglóng kòu zhuó pánshān mò bó àn ⑴用自己卖冰棍的微薄收入收养了我。 ⑵拿出所有积蓄换住所 ⑶改变了以往的泼辣性格 ⑷终年辛勤劳作，苦心经营 ⑸把我调养得像个千金小姐，为我取得的一点成绩而骄傲 ⑹当我为家的贫困，母亲的卑微而沉默，厌恶家，想离开时她抑制自己的感情，表现得很平静。 ⑺她克服常人难以想象的困难，每月进城给我送营养品和生活费，可是为了照顾我的情绪， 她让别人代送，自己孤零零的回家。 外貌描写: 如同雕像 皮肤黑里透红----古铜色 黑而长的指甲 身上的衣服早已辨不出色彩 黝黑,苍老的脸颊,深凹的眼,黯淡 无助地倚在墙边 凌乱而花白的头发 粗糙,布满青筋和黑斑枯竹似的手 辛勤劳作,无私付出 语言描写 动作描写 外貌描写 处处体现出一个无私伟大的母亲形象,同时与”我”的无知,虚荣形成了鲜明的对比 “我”对母亲的感情有哪些变化？ 满足 厌恶 淡忘 悔悟 我对母亲感情变化的原因有哪些？ ⑶青年时阅历渐丰，思想逐步成熟，对母亲的理解深入而全面，老婆婆的一番话深深打动了我，教育了我，让我悔悟。 ⑴幼年纯真的我阅历浅，对生活感到满足，为母亲而骄傲。 ⑵我长大后因虚荣心和有了比较思维的缘故， 认为母亲社会地位低下，开始厌恶自己贫困的家，淡忘了母亲，与家隔绝。 课文中哪些地方表现了母亲早已察觉“我” 的感情变化?为什么采用间接描写方法? 第一问：①她依旧满面春风：“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”②“终于，她点点头，顺手取过那根不知啥时从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒。” 第二问：间接描写表现了母亲对“我”观察细致，了解透彻，更有利于表现母亲对“我”深深的爱。 “我”：对生活满足 →对家厌恶 →对母悔悟 （幼小时） （少年时） （