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大班科学活动优秀教案：有用的手机 　　教育教学目标：1、了解手机的主要构造和功能。2、通过观察、比较，知道手机是各种各样，不断发展变化的。3、感受手机的产生和发展给人们生活带来的方便和快捷。活动准备：1、各种各样的手机若干。2、电脑、电视，手机发展的PPT。3、手机展示区　　活动过程：　　一、激发幼儿已有经验，初步了解手机。　　1、谈话导入：你们用过手机吗？你用过的手机是什么样子的？　　2、观赏手机展示台：我这里有很多手机，请小朋友一起来看看。　　二、观察交流：了解手机的构造和功能。　　1、幼儿自选一部手机：仔细看一看你手中的手机是什么样子的？幼儿自由观察。　　（1）、幼儿介绍自己的发现　　（2）、教师出示图片小结：手机有很多的款式，手机上有屏、按键等。　　2、教师进一步引导幼儿观察不同手机的样子。（如：按键的位置和按键上的数字符号等）　　（1）幼儿看图介绍自己的发现。　　（2）教师小结。　　3、引导幼儿观察手机的细节部分。　　（1）师：除了刚才找到的，和你旁边的小朋友一起看一看，手机上还有什么呢？　　（2）幼儿观察、讲述。　　（3）教师小结：手机上还有很多有用的部件，有听筒、话筒、充电的插孔等。　　三、了解手机的发展　　1、出示PPT，欣赏世界上第一代手机的图片　　今天看了这么多的手机，你们知道世界上第一代手机是什么样子的？　　2、欣赏手机发展（PPT）　　四、经验扩展　　你们都知道手机主要是用来打电话的，除了可以打电话，还可以用来干什么呢？