物理人教版八年级下册第一节 压强.pptVIP

市五中 乐绿云 为什么脚印有深有浅？ 1、一个气球，你能用什么方法最快刺破它？ 2、把一气球放在布满钉子的版面上，不断的往上面加物体，你观察到什么现象？ 3、现象：气球被放在其上面的物体所压而发生形变， 力越大，形变程度越大。 （2）作用点： 所压表面。 （3）方向： 垂直并指向受压表面。 F F F 1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力 只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于重力，即 。 F压 = G G F压 = G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 压力就是重力吗？ 压力与形变1 一个气球，你能用什么方法最快刺破它？ （5）压力的作用效果不同： 轻 重 放重物时，小桌向下压。 压力的作用效果跟什么因素有关？ 猜想： 猜想1：压力的作用效果可能与_____________ 有关？ 猜想2：压力的作用效果可能与________________ 有关？ 压力大小 受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 探究一： 压力作用效果与压力大小的关系？ G 结论： 压力作用效果与压力大小有关。 探究二： 压力作用效果与受力面积的关系？ 结论： 压力作用效果与受力面积有关。 G G 实验结果： （1）当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； （2）当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显。 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果？ 分组讨论 ： 比较压力作用效果大小 F =100牛 F = 200牛 S = 0.5米2 S = 0.5米2 F = 200牛 F = 200 牛 S = 0.5米2 S = 1 米2 甲 甲 乙 乙 比较压力作用效果大小 F = 200牛 F = 330牛 S = 2米2 S = 3米2 ——表示压力作用效果的物理量。 物体单位面积上受到的压力。 2. 压强 （1）定义： （2）公式： 压强 = 压力 受力面积 p= F S 读作“牛每平方米”　 专用名称——帕斯卡（简称帕） 1 Pa = 1 N / m2 “1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛。 （3）压强单位： 压强 = 压力 受力面积 帕斯卡（Pa） 牛顿（N） 平方米（m2） N/m2 1帕 小数据 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa 例题 桌面上平放一本教科书，书的重量约2.5N，与桌面接触面积约 ，试计算书对桌面的压强。 解： 教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的 重力，所以 桌面的受力面积 所以压强 书对桌面的压强为53 Pa。 在冰湖上滑行的人，遇到冰裂时应该怎么做？ 请思考： 怎样增大和减小压强？ 观察 在雪中使用滑雪板与徒步行走 坦克使用履带而不用轮子 用什么办法可以增大压强，什么办法可以减小压强？下面的图中，哪些是要增大压强？哪些是要减小压强？ 推土机具有宽大的履带和锋利的土铲 减小压强 增大压强 铁轨铺在一根根枕木上 斧头具有很窄的刃 减小压强 增大压强 3.怎样减小或增大压强 增大压强的方法 受力面积 S一定时，增大压力 F 压力 F一定时，减小受力面积 S 增大压力 F ，减小受力面积 S p= F S p= F S p= F S 用细线切割皮蛋 压路机的磙子是重质实心的 木桩底部削尖、用大力气,容易打入地里 减小压强的方法 压力F一定时，增大受力面积S 受力面积S一定时，减小压力F p= F S p= F S p= F S 增大受力面积S，减小压力F 书包带宽，背起来舒服 从书包中取出一些书背起来舒服 高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖 减小压强 履带拖拉机 铁轨 履带起重机 拦河坝