城市化背景下农村留守儿童教育问题研究人口学专业论文.docxVIP

城 城 市 化 背 景 下 农 村 留 守 儿 童 教 育 问题 研 究 本 文 以教 育 理 论 及 相 关 学 科 理 论 为 指 导 ， 对 农 村 留 守 儿 童 教 育 问 题 研 究 进 行 探 讨 ，其 尝 试 和 创 新 主 要 从 理 论 与 研 究 框 架 、研 究 方 法 等 方 面 来 体 现 。 1 、对 农 村 留 守 儿 童 教 育 的 理 论 和 研 究 框 架 的 尝 试 和 创 新 。对 农 村 留 守 儿 童 教 育 理 论 进 行 了较 为 全 面 、 系 统 的 分 析 ，进 一 步 明 确 了 农 村 留 守 儿 童 的 内 涵 ，对 农 村 留 守 儿 童 教 育 的 研 究 框 架 进 行 了 比较 深 入 的 剖 析 和 研 究 。通 过 对 我 国 学 术 界 的 研 究 成 果 的 综 述 ， 通 过 对 我 国 《义 务 教 育 法 》 的 理 解 ，通 过 多 我 国青 少 年 教 育 成 才 机 制 的 剖 析 ， 明 确 了 农 村 留 守 儿 童 教 育 的 内涵 。最 后 ， 依 据 农 村 留 守 儿 童 教 育 的 几 个 层 面 确 立 了 研 究 的 框 架 ， 在 框 架 的 基 础 上 对 农 村 留 守 儿 童 教 育 存 在 的 问 题 进 行 了 研 究 。 2 、对 农 村 留 守 儿 童 教 育 的 体 系 的 尝 试 和 创 新 。在 考 察 和 整 合 目前 学 术 界 关 于 农 村 留 守 儿 童 教 育 体 系 的 基 础 上 ， 增 加 了 农 村 留 守 儿 童 自我 教 育 的 指 标 和 组 成 部 分 。认 为 农 村 留 守 儿 童 可 以发 挥 自身 的 能 动 性 ， 回 归 到 自我 教 育 的 状 态 之 下 ， 丰 富 了 农 村 留 守 儿 童 教 育 体 系 。 3 、对 农 村 留 守 儿 童 教 育 问题 的 解 决 对 策 的 尝 试 和 创 新 。突 破 了 原 有 的 政 府 主 导 作 用 的 对 策 拘 泥 ， 尝 试 从 学 校 、 家 庭 、 自我 层 面 ，对 农 村 留 守 儿 童 的 教 育 问题 进 行 剖 析 和 对 策 分 析 。把 学 校 、 家 庭 、 自我 的 作 用 凸 显 出 来 ，而 且 认 为 农 村 留 守 儿 童 教 育 问 题 的 解 决 需 要 各 个 层 面 的 协 调 。 关 键 词 : 城 市 化 ; 农 村 留 守 儿 童 ; 教 育 问题 A B A B S T R A C T A B S T R A C T h i re c e nt y e a r s ， a lo n g w it h t h e d e v e lo P m e nt o f e e o n o m ie a n d so c ia l 廿皿 sf o 皿 a tio n ， t h e a e c e le ra tio n o f u r b a ni z a ti o n ， t h e su r p lu s la b o rs i n t h e eo u n try sid e sh ift co n timi o u sly an d the n u m b er o f le ft- b eh in d ch ildren 15 gro w ing . B 讯 b e in g a P a rt f ro m P a r e n ts，b e in g la c k o f lo v e ，a n d la c k o f e f fe c ti v e e d u e a ti o n a l m e a su r e s a s t h e ir a g e n ts ，m o st o f le f t一b e hi n d e h ild r e n a re a l姗 in g . T h e r tir a l e d u e a tio n o f le f t一 e h in d c h ild re n f ae e s s e ri o u s c h a lle n g e . T h e se h a v e a ttr a ct e d So m e a tt e n tio n o f t h e w h o le so c ic ty t h a t h o w to m a k e t h e le f t一