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大班语言公开课教案--颠倒世界
大班语言公开课教案：颠倒世界
大班：语言活动《颠倒世界》 设计意图：“看”是人的天性，如何去“看”，深远影响着一个人的发展。 在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够非常直接、非常明确地认识事物，觉察事物之间的差别。追求新奇是幼儿的天性，因此，我利用“颠倒”这一有趣的学习情境，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验，自然而然地“比较”着颠倒前后的知觉映象。 目标： 1、借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，引导幼儿学习儿歌。 2、初步学习创编儿歌，充分发挥幼儿的想象能力。 重点：借助儿歌，让幼儿体验“颠倒”带来的滑稽、好笑。 难点：创编儿歌。 准备： 图片、幻灯片 一、弯腰看世界 说说与平时看到的有什么不一样？ 二、出示幻灯片，学习儿歌。 1、让幼儿说说看到些什么？你的心理有什么想法？ 2、你为什么想笑？ 3、学念儿歌。 三、创编儿歌。 1、小朋友看到过哪些有趣，“颠倒”过来的事情呢？ 2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进行表演。 四、带领幼儿到外面找找，有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢？
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