物理人教版九年级全册现代顺风耳--电话.docVIP

第一节 现代顺风耳——电话 教学目标： （一）知识与技能 1.了解电话是如何把声音传递到远方的。 2.了解电话交换机的用处。 3.了解模拟通信和数字通信的基本区别。 （二）过程与方法 1.通过看录像、老师讲解，了解电话是如何传递信息的，提高学生观察、分析、概括能力。 2.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力。 3.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识。 （三）情感、态度与价值观 通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣。 教学重点： 1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处。 2.模拟通信和数字通信的基本区别。 教学难点：了解电话交换机的应用。 教学方法：讲解法、讨论法相结合。 教学用具：微机、废旧电话机一部、电话挂图一幅。 教学过程： （一）创设情景，引入新课 请学生们看屏幕（微机播放电话的发明过程）。 问：电话是现代生活中的重要通讯工具，它为什么能传声呢？这节课我们就学习有关这方面的知识。 看挂图，讨论，引入今天的新课。 （三）新课教学 一、电流把信息传到远方 学生看书回答，教师补充。 电话由话筒和听筒组成。 话筒由金属盒、碳粒（碳精）、膜片构成。 人对话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧地压挤碳粒，使金属盒的整体电阻忽