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台南立佳里国民中学103学第二学期七年级创意思考-佳里国中
臺南市立佳里國民中學 103 學年度第 二學期七年級創意思考彈性課程計畫
一、本學期學習目標：
(一) 從生活情境中列出二元一次方程式，並能判斷二元一次方程式的解。
(二) 從生活情境中列出二元一次聯立方程式，並能利用代入消去法、加減消去法解題。
(三) 了解直角坐標平面上點與象限的意義，並描繪出二元一次方程式的圖形。
(四) 了解比例式的定義與性質，推至連比例的性質。
(五) 了解正比、反比關係式的意義。
(六) 能知道一次函數是一種特殊的對應關係，並能在直角坐標平面上描繪一次函數的圖形。
(七) 能由具體情境中列出簡單的一元一次不等式。
(八) 能解出一元一次不等式，並在數線上標示相關的線段 。
二、本學期課程架構：
(一) 二元一次聯立方程式
(二) 直角坐標與二元一次方程式的圖形
(三) 比與比例式
(四) 線型函數及其圖形
(五) 一元一次不等式
三、補充說明：
四、本學期課程內涵：
教學期程 能力指標(含重大議題) 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註
7-a-01 能熟練符號的意義，及其代數運算。 一元一次方程式和二元一次聯立方程式 自編教材 1.紙筆測驗
2.課堂問答
7-a-02 能用符號算式記錄生活情境中的數學問題。 1.學生於課前事先蒐集有關程大位或算法統宗的相關資料。
3.實測
7-a-03 能理解一元一次方程式及其解的意義，並能由具體情境中列出一元一次方程 2.教師準備一些可讓學生比較利用一元一次方程式和二元 4.討論
式 。 一次聯立方程式之異同的情境題目。
5.作業
7-a-04 能以等量公理解一元一次方程式，並做驗算。 3.教師準備有關明朝程大位所著的算法統宗中，利用詩詞歌
6.視察
7-a-05 能利用移項法則來解一元一次方程式，並做驗算。 曲詠出之二元一次聯立方程式的題目。
7-a-06 能理解二元一次方程式及其解的意義，並能由具體情境中列出二元一次方程 4.學生發表自己的意見並和他人互相討論。
第一 、二週 式 。 5.教師先以課本數學櫥窗中提到的「啞巴買肉」和「大小和
7-a-07 能理解二元一次聯立方程式，及其解的意義，並能由具體情境中列出二元一次 尚分饅頭」的故事，引起學生動機，並介紹此二故事在算法 1
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