台南国民小学申请整建儿童图书室注意事项.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2/2 臺南市立 區 國民 學圖書室（館）環境概況檢核表 一、學校基本資料 填表日期： 年 月 日 校 長 普通班級數 （學生數） 班（ 人） 圖書志工人數 人 圖書室(館) 最大容量 人 具圖書館利用專長教師 人 教師閱讀社群 組（請列舉） 社群、 社群、 社群 教育部－全國閱讀推動與圖書管理系統網建置情形 已建置完成 建置中 未建置 學校是否規劃班級圖書館利用教育課程 每週 節 □ 無 圖書室(館)圖書數量 冊 每生平均每月借閱量 冊 近4年(99-102)接受圖書設備或環境改造經費補助情形 項目 金額 補助單位 是否已完成圖書室(館)環境改造 □己完成改造，新臺幣 元 □未完成改造，預計完成改造經費，新臺幣 元 圖書室(館)是否足以吸引學生使用 □是： □否；請說明理由： 填表人簽章： 校長簽章： 連絡電話： 傳真： 二、圖書室（館）環境現況 項目 內容 學校簡要說明 備註 圖書室空間利用 圖書室(館)位於建物樓層 若屬獨棟，請寫「獨棟」 面積(m2)(約 間教室大小) (m2)，約 間教室大小。是否符合教育部國民中小學設備基準之圖書室空間面積原則。□是；□否，請說明 24班以下學校，2間普通教室大小。 25~36班學校，3間普通教室大小。 37~48班學校，4間普通教室大小。 48班以上學校，依上述比例增加空間。 使用執照 □無 □有 完成耐震評估係數 □無 □有，係數 請檢附校舍位置圖，並明確標示圖書室(館)位置。 (須檢附照片) 空間規劃 借還書流通服務櫃檯 書庫或可供典藏圖書存放空間 閱讀空間 其他 （須檢附照片） 器具設備 照明採光 □不足，□充足 以不影響正常閱讀為原則 空調 冷氣 台，風扇 台 書架 □不足，□充足 單面或雙面開放書架 閱讀桌椅 桌子 張，椅子 張 視聽及多媒體設備(如：CD、DVD、投影設備等) □無 □有 展示架 架 提供新書介紹及展示 期刊報紙架 架 可提供多種報紙雜誌陳列 公佈欄 □無 □有 提供資訊傳達、海報張貼之用 還書箱 箱 運書車 台 其他 備註 本案空間規劃之相關照片請填寫於附件一(至少四張圖片，可視情況增加) 本案器具設備之相關照片請填寫於附件二(至少四張圖片，可視情況增加) 附件一:空間規劃照片 照片說明 照片說明 照片說明 照片說明 附件二:器具設備照片 照片說明 照片說明 照片說明 照片說明