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小学二年级上册日记两则板书优秀教案
小学二年级上册《日记两则》板书优秀教案
小学二年级上册《日记两则》板书优秀教案 教学目标 知识与技能 1、认识13个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、规范写日记的格式。 过程与方法 分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认识。 情感态度价值观 懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。 教学准备 1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。 2、准备生字卡和相应的一些课件。 教学时间 本课教学需2课时。 教学过程 第一课时 一、激趣导入 二、初读课文，整体感知。 三、再读课文，认识生字。 （常规读文识字法） 四、流利读文，熟识生字。 五、默读课文，了解课文大意。 六、巩固生字，写字指导。 1、巩固13 个生字。 2、指导书写8个字。
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