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小学美术《画汽车》优秀教案教学设计 　　小学美术《画汽车》优秀教案教学设计　　发布者： 吴群芳　　课时：1　　教材分析：　　汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，儿童从涂鸦期开始，就对外形各异，功能多样，色彩丰富的汽车产生了浓厚的兴趣。这节课就是为了使学生通过对汽车的回忆、观察、大胆地把自己所见所闻，所想所思的事物表现出来，从而体验美术活动的乐趣。　　教学目标：　　1.通过对汽车的观察分析，学习概括、表现不同种类汽车的外形特征。2.在对汽车的观察、分析、表现过程中培养学生的感知和形象思维能力以及造型能力，发挥综合学习能力。B.隐性目标：1.在学习过程中，培养学生的学习过程和主体意识。2.培养学生的创新精神，发挥个性。　　教学重点与难点：　　不同种类的汽车的外形特点。　　教学准备： 画纸、彩笔、课件　　教学过程：　　一、创设情境，引入新课　　 以猜谜语形式导入，请学生猜各种交通工具的声音激发兴趣。引出课题　　二、讲授新课，引导创新　　1.利用学生带来的玩具汽车和图片，同桌之间进行研究，研究内容　　2、出示课件：多拉A梦听说小朋友们要开汽车展览会，也想来参加。要请小朋友为他的妹妹设计一辆即美丽又独特的汽车　　3师：除了刚才小朋友们带来的那些玩具汽车，老师这还有一些漂亮小汽车。一起来欣赏吧。（出示课件）　　4、演示画法　　5、学生作品欣赏　　三、设计作画　　作业要求：1.用夸张的手法表现汽车的主要特征　　2. 要求色彩鲜艳，形状美观大方 。功能齐全　　3．选出我们班最优秀的汽车设计师　　四、学生作画，教师辅导。　　五、欣赏、评价　　六：课下小结与延伸　　了解更多的有关汽车的知识在课后查资料或和家长研究一下，再将你所知道的答案告诉老师　　（1）汽车为什么能在马路上行驶？汽车里面主要有那些机器部件？　　（2）汽车是由谁发明的？