小学二年级音乐音乐小屋教案课后反思.docxVIP

小学二年级音乐《音乐小屋》教案课后反思 　　小学二年级音乐《音乐小屋》教案课后反思　　二年级2班 李璐　　一、教学目标：　　1、通过演唱歌曲《音乐小屋》，聆听中国民族管弦乐《晚会》，初步了解不同民族的音乐风格，并感受不同民族乐器的音色及其音乐表现。　　2、会用几种打击乐器为歌曲配乐。　　二、教学重点：培养学生感受音乐，欣赏音乐及表现歌曲的能力。　　三、教学难点：能运用连音和断音演唱好这首歌。　　四、教具：录音带、电子琴。　　五、课时：一课时。　　六、教学过程：　　（一）课前准备　　1、听音乐，做律动进音乐室。　　2、师生问好。　　3、唱一首3/4拍子歌曲。　　（二）、认定目标　　1、谈话引入新课。　　2、出示课题《音乐小屋》　　（三）、导学达标　　1、听录音带（放新课）看是否有生字。　　2、听师范唱。　　（一）表演《音乐小屋》　　教学基本要求　　1．用听唱法学唱《音乐小屋》，听录音感受旋律。　　2．提示学生，歌中的叮咯、叮略模拟的是什么声音？应该唱得轻快有弹性。歌中多休止符，唱时应注意。　　3．歌曲中的反复跳跃记号的正确演唱方法。　　4．听范唱或录音，演唱时可将学生分成组，徒手在叮咚、叮咚歌词处或间隔处做打击乐敲击动作，边唱边做。　　5．歌曲学会后，选几个同学用打击乐器伴奏，其余同学根据歌曲即兴表演，演唱的形式不限，提示学生们注意相互之间的合作是否协调。　　6、集体演唱（集体检测）　　7、分组演唱。　　8、集体演唱，（拍着3 拍子节奏）　　（二）聆听管弦乐《晚会》　　教学基本要求　　1．初听音乐，感受音乐的欢乐氛围。　　提示：音乐让你想到了什么？心清是怎样的？　　答：管弦乐《晚会》使人回想起过年的热闹、欢腾与红火的场面。例如：绽放的烟花、欢快的秧歌、嫁耍的孩童等等。　　2．三言两语简单介绍作曲家贺绿汀。　　3．复听音乐，让学生随着音乐做动作，来表现自己听到的音乐的感受。　　四、达标测评：　　1、学生边做动作边唱歌。　　2、个别表演。　　五、小结。（学习了什么歌）学生带律动愉快地出音乐室。