数学人教版六年级下册练习十五.docVIP

库车县 阿拉哈格镇托乎拉小学集体备课教案 课 题 练习十五 课 型 新课 年 级 六年级 备课时间 2017 年 5月 4日 主备人 古丽布斯坦 知识与技能 进一步掌握加法和乘法的运算定律，能够熟练地运算定律进 行简便计算。 过程与方法 学会选择合理的计算方法解决问题。 情感态度与价值观 使学生感受数学与实际生活的联系。 二、教学重点、难点 重 点：学会选择合理的计算方法解决问题。 难 点：学会选择合理的计算方法解决问题。 学法指导 比较法、练习巩固法、归纳整理法、合作交流法、 四、教 具 课件 知识链接： 五、教学过程 导学过程 二次复备 一、谈话引入复习内容。? 师：同学们，前面我们复习了数的读写等知识，其实在我们的生活中，有许多问题需要通过运算进行解决。（学生举生活中的例子）? 谈话：今天老师将与大家一起复习整数、小数、分数四则运算的意义和法则和练习十五。（板书课题）?? 归网建构，主体内化。 1．承上启下，引出知识点。? 师：“请同学们想一想关于整数、小数、分数四则运算我们都学习了哪些知识？”? （1）学习了整数、小数、分数?四则运算的意义。? （2）学习了整数、小数、分数?四则运算的法则。……? 2．合作整理、形成网络? (1)整数、小数、分数加减法的计算法则有什么相同点？他们相互间有什么联系？（讨论）? 相同点