物理人教版九年级全册两种电荷教学设计.docxVIP

课题：第十五章 第一节《两种电荷》教学设计 授课人：郭俊明 教材分析： 本课时教学内容有：一、两种电荷（1）摩擦起电现象（2）两种电荷及其 作用规律 (3)电荷量及其单位 (4)验电器. 二、原子及其结构 三、导体和绝缘体。 摩擦起电是人类最早发现的电现象，两种电荷及其相互作用规律是进一步深入学习电学、理解许多电现象的基础，电荷量的概念是后面理解电流概念的关键，因此本节课作为初中电学起始课，具有很重要的地位。 学情分析： 我所教班级的学生对物理实验有强烈的好奇心，喜欢动手研究，根据课程标准的要求及所教班级学生的学情我确定了如下的教学目标。 教学目标： 一、知识与技能 1.认识摩擦起电现象，知道两种电荷及电荷间的相互作用规律； 2.了解验电器的原理及其构造，知道用带电体的特点和电荷间的相互作用规律，来检验物体带点的方法 3.了解电荷量及其单位； 4.了解原子结构，认识元电荷，知道摩擦起电的原因是电子的转移 5.知道金属中存在自由电子和电荷的移动，了解导体和绝缘体。 二、 过程与方法 利用探