奥尔夫音乐活动优秀教案及教学反思--我最喜欢（2课时）.docxVIP

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2019-07-04 发布于贵州
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奥尔夫音乐活动优秀教案及教学反思--我最喜欢（2课时）

奥尔夫音乐活动优秀教案及教学反思：我最喜欢（2课时）　　我最喜欢（第一课时）　　活动目标：　　1、通过肢体律动熟悉歌词，并感应歌词节奏。　　2、能大胆上台表演，体验默剧游戏的乐趣。　　活动准备：　　挂图　　活动过程：　　一、故事引导　　师：瞧，所有的精灵们都来参加精灵国王的生日礼物，国王想知道精灵们平时最喜欢做什么？让我们一起来听听看吧！　　二、歌曲游戏　　1、播放CD，幼儿注意倾听歌词　　师：你们都听到精灵们说了什么啊？他们最喜欢做什么？　　2、律动感应节奏　　师：让我们来学学他们试试看吧！　　3、音乐律动　　播放音乐，随音乐歌唱并作出相应的动作。　　三、语词替换　　师：原来精灵们喜欢做这些事情啊，那你们知道我最喜欢做什么吗？　　教师以默剧方式做动作，幼儿猜。　　师：那你们喜欢做什么？　　请个别幼儿上台表演，全体幼儿猜，并根据动作唱出歌词。　　播放CD，随动作变化替换语词做律动。　　四、创意游戏节奏卡　　教师出示含三种节奏组合的四拍节奏卡，幼儿用手拍出来。　　