数学人教版六年级下册立体图形的体积.docVIP

立体图形的体积 大平山镇龙泉中心小学 钟惠 教学目标： 1.整理复习立体图形体积的计算公式，并归纳、分析各立体图形体积计算公式间的内在联系; 2.以思维训练为主线，培养同学们运用知识解决实际问题的能力及创新意识; 3.在解决问题的过程中激发同学们的学习兴趣，培养同学们主动探索和集体合作的意识。 教学重、难点： 分析、归纳各立体图形体积计算公式间的内在联系。 教学过程： 一、 创设情境，导入复习 今天，我们来复习立体图形的体积的计算方法。 板书：立体图形的体积 1、我们都学过了哪些立体图形？怎样计算它们的体积？ （1）长方体：长方体的体积＝长×宽×高）． 板书：V长=abh （2）正方体：正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 板书：V正=a3 （3）圆柱体：圆柱体的体积=底面积×高 板书：V柱=sh shhs（4）圆锥体：圆锥体的体积= 底面积×高 板书：V锥= s h h s 2、这些立体图形的体积之间有什么联系？ abh a b h a a a V长=abh V正=a3 V柱=sh V锥= sh