手语部的职能及工作条例.doc

手语部的职能 用手画出彩虹，让心充满感动。手语是与残疾人尤其是聋哑人交流必备的语言工具，在无声的世界里，手语舞动心灵，传递着温暖和真爱。手语部是拓展社团手语文化的核心部门，学习手语，传播校园手语文化，是手语部的一大职责。手语部主要负责 培养热爱手语发展手语的社团骨干；开展各种形式的手语教学活动，包括手语大班培训，手语乐园等；参加社团内外的各种手语节目表演；赴特教中心与残疾儿童交流；协助配合其他部门做好社团各项活动，促进社团内部正常运作。 手语部的工作条例 为了强化部门工作，特制定此内部条例供参考，以后每届发现不够完善的地方可更改，望各届的材料能保存下去。 例会制度 1 每周召开一次例会，例会时间统一（可根据具体情况适当更改），由专门的人做好每期的会议记录，会议记录的内容包括会议时间、地点、主持人、记录人、出席人，缺席人，会议内容等 2 例会出席人包括本部门的部长，副部，干事。若无法出席会议，必须向部长请假并说明事由，但请假不能连续三次，三次以上将要求退出本部门，一学期请假总次数不得超过五次，五次以上的经部长副部表决，要求其退出本部门。 3 例会内容 总结阶段性工作，通报近期工作的情况，并提出存在的不足之处。对表现好的成员提出表扬，对个别表现恶劣的成员的行为适当提出批评。 布置下一阶段工作，讨论需要解决的问题。 4 例会期间鼓励干事积极发言，提出自己的想法 二、活动制度 手语是爱心社的一大名牌，手语部的最大职责就是切实做好手语的宣传工作，促进社团的发展。手语部主要负责手语大班培训，手语乐园，手语节目表演等 1 手语大班培训 （1）手语大班培训活动是爱心社一直延续下来一个特色活动，属于常规活动，一个学期举办两到三次，具体时间由部门负责人和常委会讨论后决定，本活动的策划只需要在第一次举办前交与社管会一次，在学期终交一次活动总结即可。 （2）大班培训的内容每期不一样，但基本模式不变(以后有更有效创新的方案可更改，比如可以增加诗歌表演，手语剧，手语操等形式)： 活动历时两小时左右，活动流程包括两首歌曲表演，一首歌曲教学，基本手语教学 （3）由本部门的干事担任大班培训的教员，教员必须严格要求自己，认真地耐心地将自己学到的教给会员并给他们提供必要的帮助；教学期间教员需带上本社团的社帽，穿社衫并佩戴工作证；不得做对社团不利的事情 （4）大班培训活动场所一般是多媒体教室，采用多媒体教学的方式。 （5）大班培训虽然是手语部主要负责，但是还需要其他部门的共同协作，以保证整场活动的正常进行 （6）大班培训是一个与会员交流，培养会员手语爱好的很好平台；活动结束大家要总结活动，发表感想，由部长向常委会反映 2 手语乐园 （1）手语乐园的活动场所是户外，可安排在图书馆前，活动时间不定，目前活动还不成熟，需要以后各届扩展，使其成为宣传手语另一大平台，以弥补大班培训的不足 手语乐园活动一般历时一到两小时，内容可以是手语歌曲串烧表演以及手语教学，由于在户外可以和会员多交流多接触 由于在户外要考虑到接电源，音响，材料放置等问题 3 手语节目表演 由于手语表演已成为校园的一种文化，在大大小小的晚会上，手语表演成为一种为观众所吸引，让观众感动的节目。校内外的一些组织在举办晚会时会邀请爱心社为他们表演手语节目，这也建立了和其他社团组织的友好合作关系。 对于其他组织的邀请要合理考虑，违背社团宗旨，对社团不利的活动不能参加。接受其他组织的邀请时，要适当考虑社团的利益和权利，既要热情友好，又要不卑不亢，把社团人最好的一面展现给对方。 手语节目表演前需要交一份策划，并配有邀请方的邀请函等以作证明 演员表演时均要穿社衫，否则不得参加表演；要做到表情自然，动作熟练，队形整齐 军训慰问活动也是一种表演，每年安排在新生军训期间，活动场地在军训场内，这是与新生的一次近距离接触，为社团下一届的招新做好宣传工作 4 手语部是爱心社的九大部门之一，部门干事必须积极参加社团除手语以外的其他活动，做活动时要始终要社团的整体利益放在心里，和其他部门建立友好的关系和密切的联系 三 内部手语学习制度 要将手语展现给别人看，首先干事必须提前学习相关内容，学习时间一般安排一星期三到四次，最好是固定时间，固定地点，可更根据需要调整 学习内容分为基本手语和手语歌曲，可以考虑分人负责，学习资料来源于权威网站和书籍，教学的手语必须要有出处，不得随意编造。 有手语活动时，必须提前加强学习和训练有关内容，不能临时抢学，影响活动质量；一段时间没有活动，最好能保证手语内部学习的规律性 手语歌曲的类型和表演形式可以考虑多样化，不能太单一 为更好发扬社团手语文化，手语不能局限在本部门，手语部要定期或不定期的教其他部门干事学习手语，最好能达到爱心社人人知手语，人人会