数学人教版五年级下册《同分母分数的加减法》-仲万娟-导学案.doc

青藏花园学校2016-2017学年度第二学期导学案 学科：数学???? 年级：?五年级? 设计人：仲万娟??? 学生姓名?： 第六单元 《分数的加法和减法》 第1课时同分数分数的加，减法的导学案 学习 目标 1、知道同分母分数相加减的算理，学会同分母分数加、减法的计算方法。 2、增强数形结合的数学思想意识，提高对知识迁移类推的能力和计算能力。 3、养成规范书写和仔细计算的良好习惯。 重难点 学习重点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。 学习难点：理解同分母分数加、减法的算理和计算方法。 学法 指导 自主学习、合作探究 导 学 过 程 复习旧知 复习旧知 1、 eq \f(7,8) 的分数单位是( ) 2、里面有（ ）个 eq \f(1,9) 3、是4个4、3个是（ ）5、1里面有（ ）个，即是（ ）。 比一比 让每组上一个人板演 探究 新知 1、计算： += -= 同分母分数加减法计算法则；同分母分数相加﹑减, 分母（ ）, 只把分子（ ）。 计算结果，能约分的要约成( )。自主探究：修路队修一条路，第一天修了 千米 ，第二天修了 eq \f(1,9) 千米，你能提出什么数学问题？问题一； 列式； 答；问题二； 列式； 答； 大显身 手 完成教材第61页做一做 巩固练习 1,达标检测  2，有一张彩纸，小菲做红花用了米，小亮做小旗米，问题一；两人一共用了多少米？  列式； 答； 问题二；小亮比小菲少用多少米？ 列式； 答； 总结 提升 这节课，你学到了什么？有什么感受和收获？