人教版二年级语文上册13.我要的是葫芦.pptVIP

Hú lu ;葫芦藤; 14 我要的是葫芦;14.我要的是葫芦;动手画一画 1.标出文中自然段。 2.小葫芦长得怎么样？请你用横线在课文中画出来。 3.种葫芦的人喜不喜欢小葫芦？怎么看出来的？请你用波浪线画出来。;; 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！;;那个人每天都要去看几次。; 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”;对比两幅图，说说有什么不同?;有几个虫子怕什么！ 他想的是 。;自读要求： 1.仔细读第三自然段，用波浪线画出邻居和葫芦主人对话的句子，想想他们会用什么样的语气交流。; 邻居（ ）地说：“你别盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”;叶子上的虫还用治？ 他想的是 ： 。;比一比;; 没过几天,叶子上的蚜虫更多了.小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;我来说 种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了（ ）地说：（ ）。;我会说：; 种葫芦的人错在哪里？;这篇课文告诉我们什么？; 第二年,那个人又种下了葫芦……