数学人教版五年级下册《公因数和最大公因数》课件.pptVIP

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2019-01-27 发布于河南
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数学人教版五年级下册《公因数和最大公因数》课件.ppt

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数学人教版五年级下册《公因数和最大公因数》课件

最大公因数;你是怎样找一个数的因数的？;学习目标;;跳远队员; 几个数公有的因数叫做它们的公因数。其中最大的一个叫做它们的最大公因数。;8 的因数; 把6和12的因数、公因数分别填在相应的位置。;自主学习：;怎样求 18 和 27 的最大公因数？;怎样求 18 和 27 的最大公因数？;27的因数：1，3，9，27。 ;按要求写数。 15的因数有（） 25的因数有（） 15和25的公因数有（） 15和25的最大公因数是（）; 观察一下，两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系?;求出下列每组数的最大公因数。;求出下列每组数的最大公因数。;求出下列每组数的最大公因数。;求出下列每组数的最大公因数。;同学们，你这节课有什么收获？;课堂检测;第一关：我会填：; 选出正确答案的序??填在横线上。 (1) 两个数的最大公因数一定是它们的公因数的（） A、因数 B、倍数 (2) 两个数的公因数的个数是（） A、有限的 B、无限的;第四关：我能做：;我能拓展; 利用分解质因数的方法，可以比较简便地求出两个数的最大公因数。例如: 24 = 2×2×2×3 36 = 2×2×3×3 24 和 36 的最大公因数: 2×2×3 = 12。 ;快乐出教室