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27.2.3 相似三角形应用举例
(第1课时);1.数学抽象目标:能根据实际问题中抽象出相似三角形,能通过例题的解答过程抽象出运用相似三角形测量距离的一般步骤.
2.数学建模目标:通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型,进一步了解数学建模的思想,培养分析问题、解决问题的能力.(难点)
3.数学运算目标:能够运用三角形相似的判定及性质,通过计算求出不能直接测量物体的长度和高度,解决如测量金字塔高度问题、测量河宽等问题.(重点);;;;;;;
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