数学人教版五年级下册《异分母分数加减法》教学设计.docxVIP

赣州市南康区中小学名师培养人 课例设计 材料汇报表 学校 第二小学 学科 数学 姓名 黄娟 版本 人教版 题目 《异分母分数加减法》课例设计 内容 教学内容：人教版小学数学五年级下册第110页、111页例1。?教学目标： 1、理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减 法的计算方法，能正确地进行计算。?2、渗透转化的数学思想，进一步培养学生自觉验算的良好习惯。??3、让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。??? 教学重点：异分母分数加减法的计算方法。?教学难点：理解异分母分数加减法为什么先通分的道理。?教学准备：课件、口算卡片??教学过程： 一、导入： 师：老师了解到平时上课表现很好的同学占全班同学的1/4，表现比较好的同学占全班同学的1/2，表现一般的同学占全班同学的1/4。根据这些数学信息，你能提出一步计算的分数加减法问题吗？ 师：表达得可真流利，你能列出算式吗？算式是： 生：1/4+1/2 师：或者我们也可以写成1/2+1/4. 师：好，还有谁能提问？ 生：表现很好的和一般的同学占全班同学的几分之几？ 师：列式是： 生：1/4+1/4. 师：谁还能提不同的问题？ 生： 师：较好的比很好的同学多占全班同学的几分之几？怎么列式？（1/2-1/4） 还有没有不同的？（较好的和一般好的共占全班同学的几分之几？）这