如何指导新员工.pdf

如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导如何指导新新新新新新新新新新新新员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工员工 目录目录 • 目的篇 • 特点篇特点篇 • 方法篇方法篇 • 指导篇 • 操作篇操作篇 目的篇目的篇目的篇目的篇目的篇目的篇目的篇目的篇 为什么要指导新员工？ KASOKASO 模式模式 • KNOWLEDGE 知识 • KILLINGKILLING 技能技能 • ATTITUDEATTITUDE 态度态度 • OTHER 其它 知识 行为 技能技能 价值观价值观 自我形象 个性/人格 内驱力/社会动机 潜能 为什么要指导新员工？ • 11））适应工作适应工作 • 22））融入团队融入团队 • 3）企业文化建设 阶段阶段 内容 学习投入阶段（3-6个月） 角色角色 1、投入相应的管理人员花一定的时间和安排一定的 公司公司 费用来培养新员工费用来培养新员工。。 2、试用期3-6个月 “二个定位二个定位”：： A、公司对个人职业生涯发展中的定位：我会在这个 公司里有发展吗公司里有发展吗？？这份工作我会干多久这份工作我会干多久？？这份工作这份工作 是否可以帮助我培养我个人今后职业生涯所需要的 员工 技能？等等。 B、个人在团队里的定位：公司对我这个岗位的期望 值是什么？一个部门（或项目小组）里的团队成员 对我要求什么对我要求什么？？这个企业部门的文化是怎样的这个企业部门的文化是怎样的？？ 阶段阶段 内容 价值形成阶段（从第7个月到第12个月） 角色角色 1、评估； 公司 22 、反馈反馈。 “二个肯定”： 一是肯定自己在公司中的作用是肯定自己在公司中的作用、地位和价值地位和价值：由由 于我现在做这个岗位，工作方法、技术流程得到 了明显的提高和改进了明显的提高和改进，管理效率有了明显提升管理效率有了明显提升， 员工 我拿这份工资是拿得其所。 二是肯定自己在周围亲朋好友、老同学、同行业 中的中的地位位：我们我们这家公司家公司还是在什么什么方面做是在什么什么方面做 得不错的。 阶段 内容 能力发挥阶段（从第13个月到18个月） 角色 “二个授权”： 第第一个授权是对于公司既定战略个授权是对于公司既定战略、、目