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- 2019-04-12 发布于河南
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2016--2017学年度第二学期五年级数学教学设计
课题
长方体和正方体表面积的计算
课型
新授
课时序数
15
备课人
于华山
审核人
王雪峰
授课人
于华山
授课日期
教
学
目
标
知识与技能
学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念,并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
过程与方法
会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题
情感、态度、
价值观
培养学生分析能力,发展学生的空间概念
重点与
难点
重点
掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
难点
会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题
媒体教具
长方体、正方体纸盒,剪刀,多媒体
课时
1课时
教学过程
教学内容
师生互动
修改栏
【复习导入】
1.什么是长方体的长、宽、高?什么是正方体的棱长?
2.指出长方体纸盒的长、宽、高,并说出长方体的特征。指出正方体的棱长,并说出正方体的特征。
【新课讲授】
1.教学长方体和正方体表面积的概念。
(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒,在上面分另标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面。
师生共同复习长方形的特征。请同学们沿着长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开,得到右面这幅展开图。
(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒,分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面,然后师生共同复习正方体的特征。让学生分别沿着正方体的棱剪开。得到右面正方体
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