数学人教版五年级下册长方体正方体的表面积.docxVIP

《长方体、正方体的表面积》教学设计 教学目标　　1.使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法。　　2.培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，发展学生的空间观念。 结合长方体、正方体表面积计算，培养学生的空间观念、探索精神和解决问题的能力教学重点 长方体和正方体表面积的意义。教学难点　　长方体和正方体表面积的计算方法。　　教学过程 实物导入：同学们，我们日常生活中有许多长方体和正方体纸盒，像烟盒、酒盒、鞋盒，工人师傅在制作这些纸盒要用多少纸板呢？这节课我们一起来学习长方体和正方体的面积计算。（板书长方体、正方体的表面积）　　一、复习准备。　　1、说出长方形面积的计算公式。　　2、看图回答。　　（1）指出这个长方体的长、宽、高各是多少？　　（2）哪些面的面积相等？　　（3）填空。　　这个长方体上、下两个面的长是（ ）宽是（ ）。　　左、右两个面的长是（ ）宽是（ ）。 前、后两个面的长是（ ）宽是（ ）。 3、想一想。　　长方体和正方体都有几个面？（6个面）　　二、揭示课题。　　今天这节课我们就来学习和研究有关这6个面的一些知识。　　三、教学新课。　 （一）长方体、正方体表面积的意义。　　1.老师和同学们都拿出准备好的长方体和正方体并在上面分别用“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后