数学人教版五年级下册整理复习.docVIP

兴华小学2014—2015学年度第二学期教案纸 学科： 数学 年级： 五年级 单元： 第四单元第17课时 执 教 人： 课题 整理和复习 主备 黄玉凤 时间 2015、5、12 教学目标 1、通过小组交流和复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。进一步理解和掌握分数的意义、性质等内容，以及它们之间的联系和区别。 2、培养学生归纳、整理知识的能力，发展逻辑思维能力，提高解决简单实际问题的能力。 3、激发学生参与热情，培养数学应用意识及实践能力。 教学重点 归纳、整理本单元的知识点 教学难点 提高综合运用知识的能力 教学方法 交流 探究 练习 教具、实验情况 PPT 教学过程 个性调整 一、引入复习： 师：分数的意义和性质这个单元的知识我们已经学习完了，今天这节课我们共同来复习一下这个单元的知识。 2、哪个小组愿意和我们分享一下你们收集到本单元学习的知识要点。 二、整理知识 1、出示第1题 看到这些分数你想到什么？那请独立完成下面3道题。（分数的意义、分类、性质、通分、约分、化成小数、比较大小等） 2、梳理：刚才，你们解决了这么多的问题，如果把这些知识这样放在一起，感觉很乱，要想使用权知识有条理，找到它们之间的联系，就需要对这些知识进行整理。