湖北省恩施州2005年、2006年中考语文试题.docVIP

恩施州课改区二OO六年中考语文试题 亲爱的同学，九年的语文学习旅程不知不觉间已到最后一个驿站。通过九年 的语文学习，你增长了智慧，提升了能力，丰富了情感，成熟了思想。今天，到 了展示你学习成果的时候了！当你打开试卷，你会蓦然发现：这里给你的又是一 个平台，有着发挥自己聪明才智的良好空间。只要你心情愉悦地与命题人对话， 与作家作品对话，你的个性与才华就会得到最好的展示。愿九年的语文学习生活 成为你永远的珍藏！ 一、积累与运用（15分） 1、走进唐诗宋词，让人留连忘返。请将你认为最精美的两句（五言）工整美观地 写在田字格内。 2、 恩施州第五届运动会比赛场地边悬挂了一幅广告语：“每天锻炼一小时，健 康工作五十年，幸福生活一辈子。”请你从内容和形式两个角度对它进行品 析。 品析： 3、 读下面咏月诗句，然后在学过的古诗词中写出意境相同的诗句。 海上生明月，天涯共此时 4、 “炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”。这是亲民党主席宋楚瑜率团访问大陆时说的一句话。这句话表达了怎样的意思？听了这句话你想说什么？ 答： 5、 欣赏右边这幅题为《今FI武松》漫画，按照记叙的六要素用一句话概述《水 浒传》第23回武松打虎的故事。 二、现代文阅读（33分） （一）冯老师退休了，领导给他解决了一套房子。他想做几个书橱，为那些 委屈了多年的先哲时贤的书找一个栖身之所。他如愿以偿了么？（18 分） 书橱 贾大山 冯老师退休了，念他执教三十余年，又是高级教师，领导上在他60岁寿辰 的时候，给他解决了一套房子，二楼，三居室。 冯老师原来住在一条偏僻的小胡同里，一个小独院，三间旧屋；是他的祖业 老宅。儿子结婚前，他和老伴儿住东屋，一明两暗，儿子住西屋；儿子结婚时， 两间东屋让给了儿子，自己去住西屋。校长、局长每次看望他，都说他的房子太 小了，他却总是笑着说：“室雅何须大；花香不在多。不小不小。” 冯老师在旧屋住时，大家都可怜他的房屋过于狭窄。迁入新居后，就更可怜 了，一张桌子，两把椅子，一个立柜，一张床，三间屋子空空荡荡，看不见什么 东西。孩子们看着不像话，都劝他做几件家具。两个女儿让他做个尺寸大一些的 写字台，再做几个书橱；儿媳妇希望他做一对沙发，一张席梦思床，一套时兴的 组合柜。儿子迷着两个歌星，不操这份心，只说父亲想做什么就做什么吧。 冯老师想做几个书橱。他一辈子没有别的嗜好，吃穿也不讲求，就喜欢买书。 文、史、哲，儒、释、道，诸子百家，唐诗宋词，见书就买。他说财帛是身外之 物，惟有把书读在肚子里，才能终生受用不尽，大则用以济世，小则可以修身。 他爱书如命，家中一切东西，都可外借，惟有藏书一概不借——他有一套心爱的 书，共十册，忘了是谁借去一册，至今未还，每到夜深人静的时候，便想此人是 谁，苦苦想了两年。藏书不借，又不断买，日积月累便有了可观的数量。只是这 么多年，由于房子太小，也委屈了那些先哲时贤，桌上桌下，床头柜顶，全是书！ 太平街的张木匠听说冯老师要做书橱，主动找上门来，一定要揽这宗活儿。 他一再表示，价格优惠，质量第一，尺寸式样，全听冯老师的。冯老师根据屋子 大小，经过一番精心设计，决定做四个书橱。每橱高1.9米，宽0.95米，上面 是四层书架，下面设暗橱，紫檀色，大开月环拉手，扇子上“起线”，暗橱上“起 鼓”，腿上饰以空雕花沿儿——不用亮油，一定要用大漆。 冯老师要做仿古书橱，张木匠的兴致更高了。张木匠是祖传的手艺，曾经在 一个京剧团里做过几年布景道具，专爱琢磨古色古香的东西，冯老师也算是地方 名流，在他那里也正好露一露自己的手艺。可是，正要下料，冯老师让人捎来口 信儿，不做了。 张木匠若有所失，当天黑夜去找冯老师。冯老师不在新居，正在旧屋整理书。 张木匠声音柔柔的，近于乞求。他说冯老师，料都下好了（其实没下料），怎么又 不做了呢？做吧，质量、价格包你满意……冯老师摇摇头，笑了笑，朝东屋一指, 没有言语。 张木匠走到院里，东屋里开着收录机，正放一支流行歌曲。歌星的嗓音很低, 小两口儿说话的嗓音也很低： “你真的支持咱爹做书橱？” “做就做，不做就不做。” “做书橱干吗用？” “放书呗。” “他有什么书？” “有佛教、道教的书……”， 迷信！” “还有马列的书……” “极左！” 媳妇儿说，“咱爹死了，他做的书橱归谁？” “自然是归咱们。” “咱们要 那玩意儿干吗用？” “你问过多少遍了？”儿子好像不耐烦了，“盛碗！” 冯老师不做书橱了，也不藏书了。青少年们向他借书，他都乐于借给，并且 一再嘱咐不用还了。青少年们感到奇怪，他便笑着念一首打油诗：老夫藏下几本 书，哪个喜欢哪个读。但愿身前散干净，免得书橱变碗橱。 （选自2003年6月18日《读书时报》） 6、 这篇小小说围绕“书橱”共写了哪儿件事？ 答： 7、 这篇小小说围绕“书橱”所写的儿个人物，他们