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- 2019-01-28 发布于河南
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(二)
第三小学 五年一班;
1.怎样找一个数的倍数?
2.一个数最小的倍数是多少?
3.有没有最大的倍数?为什么? ;2的倍数有:( );例1、4和6公有的倍数是哪几个?公有的
最小的倍数是多少?; 12、24、36,…是4和6公有的倍数,叫做它们的公倍数;其中,12是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。;怎样求 6 和 8 的最小公倍数?;用图表示也很清楚。; 你还有其他方法吗? 和同学讨论一下。
观察一下,两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么关系?; ;两个数有没有最大的公倍数?;× ;为了简便,通常写成下列形式。;求两个数的最大公因数和最小公倍数,
还可以用下面的方法。; 两个数既不是互质数关系又不是倍数关系,先用这两个数公有的质因数连续去除(一般从最小的开始),一直除到所??的商是互质数为止,然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来.
;努力吧!;1、找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?;2、下面的说法对吗?说一说你的理由。;3、求下列每组数的最小公倍数。;课堂小结:
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