对支撑材料的要求.doc

PAGE PAGE 14 对支撑材料的要求 1、纸张的要求：支撑材料除已经成册的，如：教材、试卷或图纸类外，一律用A4纸复印或打印； 2、字体要求：标题采用三号黑体、正文中一级标题采用小三号黑体，二级标题采用四号黑体、三级标题采用小四号黑体、正文采用小四号宋体（表格除外） ； 3、支撑材料的封面一律用铅笔按照任务分解方案的观测点书写； 4、上交支撑材料须由各部门主要领导和各观测点负责人同时签名。 二级指标负责人职责 1、全面、深刻理解本级指标内涵； 2、给各观测点负责单位布置任务； 3、监督各观测点负责单位的工作进程； 4、检查各观测点的自评结果汇总情况； 5、检查各观测点自评支撑材料； 6、检查各观测点的自评等级及依据； 7、对各观测点负责单位提出指导性改进意见。 观测点负责人职责 1、深刻理解本观测点内涵及评估等级标准； 2、有权并负责给与本观测点相关单位布置任务； 3、监督、检查本观测点自评工作进度； 4、搜集、汇总、修改、撰写本观测点自评支撑材料； 5、撰写本观测点自评依据； 6、给出本观测点的自评等级； 7、指出本观测点存在的问题； 8、负责完善本观测点的自建工作。 沈阳理工大学本科教学工作水平评估一、二级指标负责人 一级指标 二级指标 负责人 1．办学指导思想 1.1 学校定位 1.2 办学思路 贾春德 2．师资队伍 2.1 师资队伍数量与结构