教科版小学三年级下册音乐聂耳和小报童教案.docxVIP

教科版小学三年级下册音乐《聂耳和小报童》教案 　　教科版小学三年级下册音乐《聂耳和小报童》教案　　第九单元 艺术家的故事　　课题一 聂耳和小报童　　教学目标　　1、学生能够了解和感受音乐家聂耳和生平和作品，了解艺术创作和生活的密切关系。　　2、唱好《卖报歌》，感知《码头工人歌》中三连音节奏的表现意义。　　3、听赏和感受音乐家聂耳的其他音乐作品，能够根椐《码头工人歌》的内容和同学们合作表演。　　教学准备　　1、有关聂耳的生平文学材料和音乐作品《卖报歌》、《码头工人歌》等CD光盘录音带。　　课时建议：2课时　　教学活动建议　　活动一；我是卖报的小行家　　1、有条件的话播放电影《聂耳》片段，让学生感受其中的气氛，特别是非曲直聂耳创作的《义勇军进行曲》时的激情，请大家说说，这段熟悉的旋律还叫什么？你为什么这样熟悉它？电影中的主人公是谁？　　2、学生相互交流自己课前查阅、收集的关于音乐家的资料。教师展示聂耳的照片，同时聆听歌曲《卖报歌》，介绍聂耳创作的《卖报歌》的历史背景和故事。这是一首流传非常广泛，小朋友们都会唱的、熟悉的歌曲。　　3、学唱《卖报歌》。说说自己对《卖报歌》歌词内容的理解，体验和感受歌词所表达的情绪，歌曲表现了艰辛中乐观和自豪，大家应该有感情地歌唱。　　活动二：我所知道的聂耳　　1、分小组收集材料和讨论。将自己知道的聂耳其他的音乐作品在班里