数学人教版五年级下册奇偶性.docVIP

总课时 第8课时 备课教师 段国锋 授课时间 2.22 学习内容 质数和合数（2） 学习目标 1.探索加减法中的数的奇偶性变化的过程，在活动中发现加法中的数的奇偶性的变化规律，在活动中体验研究方法，提高推理能力。 2.体会到生活中处处有数学。 重点难点 1.探索并理解数的奇偶性。 2.能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。 方法与手段 讲授法 教具准备 多媒体课件 教学过程 【情景导入】 同学们喜欢做游戏吗？今天老师就和你们一起来做抽奖游戏。其实在抽奖游戏中蕴含着许多数学规律，今天老师就看谁细心观察，在抽奖游戏中能发现数学规律。同学们想要奖品吗？那就要看你们的运气了。 【新课讲授】 1.探索规律。 游戏一：出示盒子，里面装的都是偶数。 游戏规则如下：从盒子中任意取出两张卡片，如果两个数的和是奇数就可以领到精美礼品一份。 （1）如果继续玩下去有中奖的可能吗？为什么拿不到礼物呢？ （2）总结规律：偶数+偶数=偶数。 （3）你能说说为什么吗？（偶数除以2余0，两个偶数相加的和除以2还是余0。所以：偶数+偶数=偶数。） 游戏二：出示盒子，里面装的都是奇数。 游戏规则如下：从盒子中任意取出两张卡片，如果两个数的和是奇数就可以领到精美礼品一份。 （1）如果继续玩下去有中奖的可能吗？为什么拿不到礼物呢？ （2）总结规律：奇数+奇数=偶数。 （3）你能说说为什么吗？（奇数除以２余１，