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数学人教版五年级下册微课讲稿
同分母分数加减法
孩子们，欢迎来到张老师的Q课堂，今天我们接着来说说分数这些事。
首先我们一起来看看问题情境：一家三口正在吃饼，他们将一张饼平均分成8块，爸爸吃了3块，也就是一张饼的八分之三，妈妈吃了1块，也就是一张饼的八分之一。接下来看看我们需要解决的问题有两个：（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
看第（1）个问题，爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？根据题目信息我们可以列出算式+，通过观察可以发现这是一个分数加法，并且分母相同，从分数的意义出发表示3个，表示1个，分数单位相同可以直接相加，把3个和 1个直接加起来。我们再利用图形来看，将一个饼平均分成8份，就是其中3份，就是其中1份，加起来就是4份，也就是。注意：计算的结果能约分的要约成最简分数，此处利用分数的性质分子分母同时除以4约分得到。
接下来，我们一起来看第二个问题：（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？根据题目信息我们可以列出算式-，回忆一下刚刚讲的知识，和可以直接相减吗？为什么？还记得我们对第（1）题的分析吗？和的分数单位相同，可以直接相减。我们一起来算一算，8份中的3份减1份就是2份，也就是。还记得小精灵的提醒吗？计算的结果能约分的要约成最简分数。分子分母同时除以2约分得到。
最后，我们一起来回顾我们这节课计算的两个分数加减法算式。
1 1
+= = = -= = =
2 4
你发现这两个算式的特点了吗？你已经掌握了计算这类分数加减法的方法了吗？把你的发现与你的智慧留到课堂中与其它同学一起分享吧！
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