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- 2019-01-28 发布于河南
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《长方体和正方体的体积》 HYPERLINK /fanwen/jiaoan/ \t /a/_blank 教案
教学目标
1.1 知识与技能:
使学生学 HYPERLINK /kuaiji/ \t /a/_blank 会计算长方体和正方体的体积,并能利用公式正确进行计算。
1.2过程与方法:
在公式的推导过程中培养学生的观察能力、空间想象能力、提出问题的意识及解决实际问题的能力。
1.3 情感态度与价值观:
使学生体会数学来源于生活,且服务于生活,产生热爱数学的思想感情。
教学重难点
2.1 教学重点:
2掌握长、正方体体积的计算方法,解决实际问题。
2.2 教学难点:
长、正方体体积公式的推导过程
教学工具
教学课件、一个长方体拼制模型(长4厘米、宽3厘米、高2厘米)每组24个边长1立方厘米的小木块
教学过程
一、复习引入
1、下列长方体的长、宽、高各是多少:
长:8厘米 长:6分米 长:8厘米 长:12米
宽:4厘米 宽:2.5分米 宽:4厘米 宽:10米
高:5厘米 高:10分米 高:4厘米 高:1.5米
2、下列图形是用1立方厘米的正方体搭成的。它们的体积各是多少立方厘米?
3、怎样知道这个长方体的体积是多少呢?
今天我们就一起来学习长方体和正方体的体积。(板书:长方体和正方体的体积)
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