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试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2016-2017学年度初一数学有理数复习训练 1．先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题． ┅┅ （1）计算= ； （2）探究= ；（用含有n的式子表示） （3）若的值为，求n的值． 【答案】（1）原式=； （2）原式=； （3）经检验n=17是方程的根，n=17． 【解析】解：（1）原式=1﹣﹣+﹣+﹣+﹣=1﹣=； （2）原式=1﹣﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=； （3） =+…+ == 由=，解得n=17， 经检验n=17是方程的根， ∴n=17． 评卷人 得分 一、填空题 2．a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则a+b= ． 【答案】 -1 【解析】 试题分析：最大的负整数为-1，绝对值最小的数为0，则a+b=-1+0=-1. 考点：有理数的性质 3．观察下列各等式：… 请你再找出一组满足以上特征的两个不相等的有理数，并写成等式形式： ． 【答案】（答案不唯一） 【解析】 试题分析：观察题目中的算式，按照题目中的格式对比着写出一个算式即可． 解：， 故答案为：（答案不唯一）． 点评：本题考查了数字的变化类问题，解题的关键是仔细观察算式，对比着写出一个，写完后一定要验算一遍，难度不大． 4．如图中每一个小方格的面积为1，则可根据面积计算得到如下算式：1+3+5+7+…+（2n﹣1）=_______（用n表示，n是正整数） 【答案】n2． 【解析】 试题分析：利用每个小方格的面积为1，可以得出：1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，…1+3+5+7+…+（2n﹣1）=n2．故答案为：n2． 考点：规律型：图形的变化类；规律型：数字的变化类． 5．观察下面两组数据： 第一组：2，4，8，16… 第二组：5，7，11，19… 根据你发现的规律，两组数据的第8个数据的和是 ． 【答案】515. 【解析】 试题解析：第一组：2=21，4=22，8=23，16=24，… 第二组：5=21+3，7=22+3，11=23+3，19=24+3，… 所以，两组的第8个数据的和是：28+（28+3）=256+（256+3）=515． 考点：规律型：数字变化类. 6．数学解密：若第一个数是3=2+1，第二个数是5=3+2，第三个数是9=5+4，第四个数是17=9+8…，观察以上规律并猜想第六个数是 ． 【答案】65 【解析】 试题分析：设该数列中第n个数为an（n为正整数），根据给定数列中的前几个数之间的关系可找出变换规律“an=2an﹣1﹣1”，依此规律即可得出结论． 解：设该数列中第n个数为an（n为正整数）， 观察，发现规律：a1=3=2+1，a2=5=2a1﹣1，a3=9=2a2﹣1，a4=17=2a3﹣1，…， an=2an﹣1﹣1． ∴a6=2a5﹣1=2×（2a4﹣1）﹣1=2×（2×17﹣1）﹣1=65． 故答案为：65． 7．定义，则___________． 【答案】－13 【解析】 试题分析：根据新定义可得：原式=－2－－2=－2－9－2=－13. 考点：(1)、新定义型；(2)、有理数的计算 8．若，则代数式= . 【答案】1 【解析】 试题分析：根据=81可得a=9，根据=81可得b=4，则a－2b=9－8=1. 考点：幂的计算. 9．古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…，叫做三角形数，它有一定的规律性，则第13个三角形数与第12个三角形数的差为 ． 【答案】13． 【解析】 试题分析：根据条件第二个比第一个大2，第三个比第二个大3，第四个比第三个大4，依此类推，可以得到：第n个比第n﹣1个大n．则第13个三角形数与第12个三角形数的差13． 解：第13个三角形数与第12个三角形数的差为13． 故答案为：13． 点评：此题考查数字的变化规律，通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题． 10．如图，在每个“〇”中填入一个整数，使得其中任意四个相邻“〇”中所填整数之和都相等，可得的值为 . 【答案】8 【解析】 试题分析：根据每四个数的和相等可得：a=c，d=8，b=4. 考点：规律题 11．规定符号※的意义为：a※b=ab﹣a﹣b+1，那么（﹣3）※5=__________． 【答案】 -16 【解析】 试题分析：根据新定义可得：原式=-3×5-(-3)-5+1=-15+3-5+1=-16. 考点：有理数的计算 12．若|2+a|+|3-