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- 2019-03-12 发布于河南
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八年级数学科讲学稿
课题:18.2.1 矩形 (1)
——矩形的性质
课型:新课 计划课时:1课时 主备人:黄永玉 审核人:________
【学习目标】
1、掌握矩形的性质定理及推论;
2、能熟练地应用矩形的性质进行有关简单的计算;
3、通过探究平行四边形与矩形的区别与联系,使学生体会特殊与一般的关系。
【学习重点】
掌握矩形的性质定理
【学习难点】
利用矩形的性质定理进行证明和计算
【学习过程】
一、导学指导:
1、课前复习平行四边形的有关概念及边、角、对角线方面的性质及判定
2、阅读课本P52-53,用红笔对有关概念勾画
ADCB
A
D
C
B
O
相等的线段:_______________________
相等的角:_________________________
互相平行的线段:____________________
二、探究学习:
探究1、矩形的定义:
一个活动的平行四边形在拉动的过程,使其一个内角恰好为直角,得到一种特殊的平行四边形是什么图形?猜想:______________________________________________。
归纳矩形定义:____________________________________________________________。
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