数学人教版八年级上册全等三角形.1全等三角形课件 林凤华.pptVIP

全等三角形;学习目标： 1、了解全等形、全等三角形的概念，明确全等三角形对应边、对应角相等。 2、在列举生活中常见的的全等图形的过程中，学会判断对应边、对应角的方法。 3、积极投入，激情展示，做最佳自己。 学习重点：全等三角形的性质及寻找全等三角形的对应边、对应角。 学习难点：寻找全等三角形的对应边、对应角。;①;活动2： 你能再举一些生活中形状、大小相同的图形吗？;同一张底片洗出的照片;;能够完全重合的两个图形称为全等形;A;A　;N;N;全等三角形性质的几何语言; 　 1、若△AOC≌△BOD，AC= ∠A＝　;1、有公共边;寻找对应边、对应角的规律 在全等三角形中，一般是： 1．有公共边，则公共边为对应边 2．有公共角，则公共角为对应角 (对顶角为对应角) 3．最大边与最大边（最小边与最小边） 为 对应边；最大角与最大???（最小角与最小角）为对应角;例题1：如右图，已知△ABD≌△ACE， 且∠C=45°,AC = 8,AE = 5,则 ∠B = , DC = .;; 2、请选择;我的收获……