教育科研论文写作.pptVIP

教育科研论文写作 海南师范大学 陈福祥 Tel主要内容 一、什么是教育科研 二、教师为什么要进行教育科研 三、如何选择教育科研课题 四、如何搜集和整理文献资料 五、如何设计教育科研方案 六、如何选择教育科研方法 七、如何撰写和发表教育科研论文 一、什么是教育科研 一、什么是教育科研 误区： 将教研作为教育科研，将教研论文作为教育科研论文。 将教育科研论文写成工作经验总结，缺乏问题意识、科学方法、学术规范。 一、什么是教育科研 如何指导中学生写作文 数学解题训练的4个环节——兼谈2007年全国高考数学第21题的几种解法 地理课堂教学目标呈现方式与教学效率的相关性 高中化学教学中课堂提问的有效性及思考 一、什么是教育科研 教研是教育科研的基础；教育科研是教研的深化。 教研要在教育科学理论的指导下进行；教育科研要围绕教研中的热点和难度问题展开。 以教研带科研，以科研促教研。 二、教师为什么要进行教育科研 斯腾豪斯： “教师是课堂的负责人，而从实验主义者的角度来看，课堂正好是检验教育理论的理想实验室。对偏爱自然观察的研究者而言，教师是名副其实的有效的实践观察者。不管从任何角度理解教育研究，都必须承认的是教师职业生涯中充满了丰富的研究机会。” 二、教师为什么要进行教育科研 苏霍姆林斯基： “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走到从事研究这条幸福的道路上来。” 二、教师为什么要进行教育科研 窦桂梅：让自己美丽起来 “教书、读书、写书” “把你要做的写出来，把你写的做出来，把你做的检查出来。” 三、如何选择教育科研课题 “提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” ——爱因斯坦 三、如何选择教育科研课题 常出现的选题不当： 一是范围太大； 二是研究问题不明确； 三是研究意义不大； 四是课题太难，条件不具备； 五是经验感想之谈，不是科研问题。 三、如何选择教育科研课题 讨论：下列论文题目选题是否恰当，为什么，应当如何改进？ 三、如何选择教育科研课题 定性研究：研究课题的确定 限定词＋研究问题（域） ＋研究方面 　　　　　主词　　　　　　　谓词 三、如何选择教育科研课题 教科书插图 教科书插图的教学运用 中学语文教科书插图的有效教学运用 三、如何选择教育科研课题 定量研究： 三、如何选择教育科研课题 教学方法和学习效果 教学方法对学习效果存在一定的影响 交际法对初中学生英语成绩的影响的实验研究 三、如何选择教育科研课题 反思教育教学 留意各种争论 关注焦点、热点、难点 分析他人经验 探究问题起因 阅读专业文献 四、如何搜集、整理文献资料 为选择和细化研究问题提供参照 为教育科研和论文写作提供理论支撑 四、如何搜集、整理文献资料 书籍 报刊 档案 网络电子资源 四、如何搜集、整理文献资料 文献检索要全面 文献检索要准确 勤于积累文献 善于处理、分析文献 四、如何搜集、整理文献资料 文献整理的基本步骤： 对文献进行阅读、筛选 对文献进行分类、编码 建立文献索引和内容摘要 五、如何设计教育科研方案 课题论证： 研究的问题是什么 为什么研究这个问题 研究的创新点何在 如何研究这个问题 研究结果如何呈现 五、如何设计教育科研方案 问题的提出 研究的意义 文献综述 主要概念界定 研究思路和研究方法 研究的创新之处及重点、难点 研究的主要内容 研究的可行性分析 研究阶段及预期成果 主要参考文献 六、如何选择教育科研方法 经验总结法 　 反思教育实践活动，将感性认识上升为理性认识，发掘具体实践经验的普遍意义的研究方法。 六、如何选择教育科研方法 六、如何选择教育科研方法 经验总结法的基本要求： 问题要有典型性和代表性 论证要定性与定量相结合 要全面、系统的深度反思 要建立在一定的理论基础之上 要透过现象揭示本质规律 六、如何选择教育科研方法 例文：“自学·议论·引导”教学法的基本原理 与操作要义 六、如何选择教育科研方法 调查研究法 通过问卷、访谈、测量等方式，系统地搜集资料，获得关于某类教育现象的科学事实或认识的一种研究方法。 六、如何选择教育科研方法 例文：教师工作生活质量现状及其问题与对策 六、如何选择教育科研方法 教育观察法 　 在教育活动的自然状态下，通过感官及辅助工具对研究对象进行系统观察的一种研究方法。 六、如何选择教育科