数学人教版八年级上册等腰三角形的性质 .pptVIP

;;;1.等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗? 2.提出你的猜想。 3.如何通过动手操作发现你的猜想？ 4.小组讨论，展示成果。;等腰三角形的两个底角相等。;;已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C.;已知： 如图，在△ABC中，AB=AC. 求证： ∠B= ∠C.;等腰三角形性质1的几何语言：;(等腰三角形三线合一); ∴____ ⊥____ ，_____ =_____.; 在△ABC中， AB=AC， ; ∴____⊥____ ，∠_____ =∠_____.;1、等腰三角形一个底角为80°,它的顶角为______.;; 例题:如图，房屋的底角∠B=50 o, 屋椽AB=AC,BD=CD. 求∠C、∠BAD、 ∠CAD、 ∠ADC的度数. ;如图，房屋的形状为⊿ABC，屋椽AB=AC,BD=CD，DE⊥AB于E, DF⊥AC于F. 问DE与DF的大小关系. ;等腰三角形的性质;等腰三角形的性质;等腰三角形的性质;受台风“天兔”的正面袭击,广东汕尾很多房屋受损，汕尾中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否??平:在等腰直角三角尺斜边中点拴一条线绳,线绳的另一端挂一个铅锤,把这块三角尺的斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角顶点,同学们确定房梁是水平的.他们的判断对吗?为什么?;家庭作业：练习册等腰三角形第一课时;谢谢！;已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD， 求△ABC各角的度数.; 1. 例如： 全等三角形的性质： 全等三角形对应角相等，对应边相等。 等腰三角形除了两腰相等以外,你还能发现它的其他性质吗?用自己的语言归纳 你的猜想。 2.你从哪一条观察出来的？ 3.小组讨论完毕后选一名代表 展示成果。;把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角，填入下表：