七年级政治培养正确学习观念1.pptVIP

第四单元 学会学习 关键词：学习 学习观念 主要内容 一、学习是人们生活 的重要内容 二、树立正确的学习观念 三、培养浓厚的学习兴趣 分组学习方法介绍 （每组写最重要4条） 1、学习为什么是人们生活的重要内容？ 2、学校学习有哪些特点？ 3、为什么要树立正确的学习观念？ 要求：1、 每组在3分钟内写出关于 学习的名言。 2、以具体、多者为胜。 要求：1、真实说出你的兴趣。 2、说出你喜欢的原因。 3、说出兴趣对你的学习有何作用？ 要求： 1、为自己写下一句激励的话 2、为同学写下一句激励的话 3、可要真诚、有哲理呦 阅读内容：教材75—76页 ； / 加盟网 ； ； 2019.1 ； 模式进攻. 李小克将要和那些新的战友协同作战,第六机械化军虽然丢弃了大量重装备,但是他们依旧规模庞大.加上守卫阵地的183师剩下的战士,参与反攻德军的部队超过四万人. 他的部下看着坦克卷起的尘土心满意足.连长拉夫连季兴奋的说道：我们的兵力合起来接近五万,敌人的坦克部队受到重创,他们的进攻优势已经不存在,之后是我们的时间. 李小克当即打断了他的美好畅想,摇摇头说：咱们几乎耗尽秘密武器才勉强击败了那支德军,即使我们全歼了他们,我们依然会处于被德国人包围的困境. 还是想想好的吧,营长同志.咱们太需要一场胜利了！拉夫连季拍拍李小克的肩说道. 李小克想了想那样也好,解决掉眼前的那支德军,对于整个东线战场都有重大历史意义,甚至是在莫斯科战役打响前,苏军一系列的溃败中唯一的胜利. ------------ 第十五章 全歼库恩的装甲师 苏力第六机械化军奉命击溃已经损失惨重的德国第十四装甲师,目前整个的态势非常微妙. 在德军中央集团军的推进锋面上,两支装甲部队推进的最快.霍特已经占领维尔纽斯,古德里安正向阶段性目标巴布鲁伊斯克前进. 德军临时更正了进攻目标,将明斯克作为主要攻击方向,为此库恩和冯冯克的装甲师改变了线路,他们将作为攻陷明斯克的主力. 德军的忽然改变令巴甫洛夫大为吃惊,他也发现自己犯了可怕的错误.德军撕开了防线缺口后并未与苏军大部分决战,却是直奔明斯克而来.两支装甲师和大批摩托化师,绕过苏军大部队,他们的目标只有一个――明斯克 但是战局居然发生了惊人的逆转,在明斯克郊外,库恩的军队遭遇了前所未有的挫折.德军引以为傲的坦克部队完全失去作用,第十四装甲师也几乎在短短几个小时内堕落成了摩托化师. 现在巴甫洛夫看到了重大机会,如果自己足够果断,至少可以歼灭一支德军精锐. 第六机械化军为首的苏军后续部队向着西方前进,第183步兵师在普加乔夫的命令下进入全面反攻. 为了防止被歼灭,德军战斗机出发,他们也遭遇了苏力战斗机的攻击,一场空天立体的歼灭战开始. 李小克和他的特种反坦克营尾随着坦克部队前进.他将妻子还有队伍里受伤的战士放在原来的阵地,面对妻子的担忧他没有说的更多.待在那里,做一名护士救护伤员,等待我回来. 他不知那一去究竟会怎么样,面对着已经结发数个月的妻子,献上最后一吻后,扛着钢枪参与反攻. 战争进行时不要多想,李小克命令自己的部队按照以前规划好的阵型前进. 特种反坦克营总是特立独行,三三制步兵推进方式使得整个营的进攻面是一个巨大的倒三角.那种阵型是在所有角度都能保证完全相同的火力,哪像是苏军倒梯形的阵型. 也就是他们有装甲坦克的协同,否则侧翼火力弱的缺点会马上暴露出来. 巴甫洛夫命令自己最后的战斗机清理德军飞机的干扰,同时内陆地区的陆航战机纷纷起飞.在德军的集结地,苏力空军首先投下复仇的炸弹. 对于库恩的第十四集团军来说场面真的是一团糟,昨天他还领着部队高歌猛进,结果就被神秘武器打的撤退,现在苏军看起来正在反攻. 命令部队,向后撤退,我们必须和友军的部队靠拢. 命令刚刚发布下去,德军在轰炸中已经陷入混乱. 苏军的自行火炮加入炮战,德军完全占不到什么便宜. 一种自豪感融入心头,李小克非常兴奋,此刻的苏军已经如同钢铁洪流一般.即使那支军队里有很多不堪一击的特16,现在很多步兵骑在坦克上,一旦和敌人交火大家就跳下来,瞬间演化成步坦结合. 目前战场的形式如同夹心饼干,苏力第六机械化军两翼分开准备包围那支德军.而第七装甲师就在库恩后方,他们的后方则是苏力西方面军主力,再向后则是德军巨量的步兵师和仆从军部队. 同志们,今天那场战斗的关键就是要避免德军完成和援军的回合！我们必须快点赶赴前线！李小克比普加乔夫更加看清了战局状态. 一支坦克团被他拦下,特种反坦克营的战士站在坦克上.他们负责从北部迂回堵住的德军的退路,李小克更是要求团长加快进攻