数学人教版七年级上册直线射线线段概念.pptVIP

4．2　直线、射线、线段(3课时);教学目标;重点难点;教学设计;教学设计;教学设计;活动3：巩固练习 通过练习，让学生熟练掌握直线、射线、线段，并能画出图形． 1．提出问题：下图中，有几条直线？几条射线？几条线段？说出它们的名称．;2．根据语句画出图形． 例：读下列语句，并按照语句画出图形： (1)直线l经过A，B两点，点B在点A的左边． (2)直线AB，CD都经过点O，点B在点A的左边． 注：此例让学生独立完成后在小组中交流和自我评价，然后教师进行讲评． 3．完成课本第126页练习． 注：此练习请四个同学进行板书，教师巡视学生完成的情况给予评价，并请学生作出自我评价．;活动4：课堂小结 1．提问：直线的性质是什么？如何表示直线、射线、线段？ 2．本节课还学习了根据语句画图，知道了每一个语句都对应着一个几何图形． 活动5：布置作业 习题4.2第1，2，3，4题．;教学反思