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- 2019-01-29 发布于河南
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完全平方公式(1);重点:完全平方公式及其它的应用
难点:完全平方公式的应用;1.经历完全平方公式的推导过程、几何解释,进一步发展符号感和推理能力.
2.理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进
行计算. ;a2 ;(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人,老人一共给了这些孩子多少块糖?
(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?;(a+b)2;试一试,计算下列各式,你能发现什么规律?
(p+1)2 =(p+1)(p+1) = _________;
(m+2)2= _________;
(p-1)2 = (p-1)(p-1)=________;
(m-2)2 = __________.;(5)计算(a+b)2, (a-b)2.;完全平方公式:;公式的特点:;准备六张大的纸片,每一小组一张,
探究、验证完全平方公式;;;【例1】运用完全平方公式计算:;(2)(-a2+b3)2;【例2】运用完全平方公式计算:
(1) 1022; (2) 992.;1.下面各式的计算结果是否正确?如果不正确,应当怎
样??正?; (1) (6a+5b)2
=36a2+60ab+25b2;1.(宁波·中考)若x+y=3,xy=1,则 ;3.计算:(1)(x+2y)2.(2)(a+b+c) 2.;通过本课时的学习,需要我们掌握了:
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