数学人教版八年级上册等腰三角形的判定.3等腰三角形第1课时课件.pptVIP

12.3.1等腰三角形; 探究 如图12.3-1拿出一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它打开，得到的三角形ABC有什么特点？ ;;想一想;性质1： 等腰三角形的两个底角相等（简写为“等边对等角”） 性质2： 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线相互重合。 （简称为”三线合一”） ;如图在△ABC中，AB=AC，点D在AC上， 且 BD=BC=AD求△ABC各角的度数. 解： ∵AB=AC， BD=BC=AD ∴∠ABC=∠C=∠BDC ∠A=∠ABD 设∠A=x,则 ∠BDC=∠A+∠ABD=2x 从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x 于是在△ABC中，有 ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180 解得x=36 在△ABC中，∠A=36, ∠ABC=∠C=72;练一练;;概念：有两条边相等的三角形是等腰三角形;【作业设计】;再见