吉林民办高校创新创业教育团队建设研究.docVIP

吉林民办高校创新创业教育团队建设研究 [提要]高校是创新创业的骨干及核心，高校教师在创新创业教育体系中起着至关重要的作用，没有一定数量和质量的创造性教师队伍，就不可能培养出具有创新创业素质的学生。因此，解决师资队伍问题迫在眉睫，在整个社会对创新创业教育重视程度越来越强的大背景下，对吉林省民办高校创新创业教育团队组建机制进行研究，以提高吉林省民办高校创新创业教育质量，并深化民办高校创新创业教育。 关键词：民办高校；创新创业教育；团队组建 本文系校内立项建设项目课题：“我国民办高校创新创业教育O2O模式研究”（项目编号：科研合201616）阶段性成果 中图分类号：G647文献标识码：A 收录日期：2018年3月5日一、民办高校创新创业师资队伍团队建设现状 党的十八大报告中明确表示应当重视民办高校毕业生就业问题，积极鼓励民办高校毕业生自主创业从而促进就业。加强民办高校创新创业专业人才的培养，高度重视实用型专业人才培养。伴随着十八大的召开全国各地实用型教育高等院校纷纷筹备并成立了民办高校毕业生创新创业教育教学研究机构，加强双能型专业教师的培养，从而建立民办高校毕业生创新创业教师团队建设。然而由于目前民办高校师资力量的缺乏，导致无法全面展开创新创业型人才培养，没有形成团队效应，基于此，研究创新创业应用型专业师资队伍团队建设机制对促进社会的发展是十分有必要的。二、吉林省民办高校创新创业教育团队