基于自媒体平台的交互式教学模式改革与实践研究.docVIP

基于自媒体平台的交互式教学模式改革与实践研究 摘要：基于自媒体平台建设的国际金融微课堂是交互式教学模式的一次革新和尝试，充分利用了现代化信息技术，是互联网移动辅助教学的重要方式。根据国际金融课程教学改革的必要性以及课程特点，探讨并提出了国际金融微课的设计思路及具体运用。同时阐述了这种交互式教学模式给教与学带来的优势，并提出了促进该教学模式不断完善的对策和建议。 关键词：自媒体；交互式教学模式；国际金融微课设计 中图分类号：G4文献标识码：：/-08.067 自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。随着互联网的发展与智能手机的普及，通过微信公众号、WAP网等自媒体平台，建立移动的、交互的课堂模式，设计图、文、声、影并茂的课堂组织形式，不仅可以提高学生的学习兴趣，提升教学质量；同时也可增强师生之间的友好互动，弥补传统课堂教学的局限和不足，是互联网移动辅助教学的重要方式。 1《国际金融》课程教学改革的必要性 随着我国经济与金融全球化程度的不断深化，以及我国“一带一路”倡议的实施，催生了大量跨境投资、跨境电商、离岸金融等跨境金融需求，迫切需要大批理解国际金融理论、精通国际金融实务、具