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粤教版选修《论语选读》第4课《知其不可而为之》同步检测高中语文试卷.doc
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剖析精彩文段
一、阅读下面的文字,完成1—2题。
(一)
长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁? ” 子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与? ”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”
问于桀溺。桀溺曰:“子为谁? ”曰:“为仲由。”曰:“是鲁孔丘之徒 与? ”对曰:“然。”曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之 士也,岂若从辟世Z士哉? ”擾而不辍。
子路行以告。夫子忧然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下 有道,丘不与易也。”
(二)
子路从而后,遇丈人,以杖荷篠。子路问曰:“子见夫子乎? ”丈人曰:“世 体不勤,五谷不分。孰为夫子? ”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍 而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见Z。
至,则行矣。子路口: “不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废 Z?欲洁其身,而乱大伦。君子Z仕也,行其义也。道Z不行,已知Z矣。” 1 ?解释下列句中加点的词。
TOC \o 1-5 \h \z (1) 使子路问津焉( )
(2) 擾而不辍( )
(3) 不仕无义( )
(4) 止子路宿( )
(5) 杀鸡为黍而食之( )
(6) 欲洁其身( )
翻译文屮画线的句子。
(1) 鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。
(2) 子路从而后,遇丈人,以杖荷篠。
(3) 四体不勤,五谷不分。孰为夫子?
(4) 君子Z仕也,行其义也。道Z不行,已知Z矣。
综合拓展提升
二、 课外《论语》鉴赏
翻译画线句子。
子使漆雕开仕,对曰:“ (1)吾斯之未能信。”子说。
子曰:“道不行,乘杼浮于海。从我者,其由与? ”子路闻之喜。子曰:
“(2)由也,好勇过我,无所取材。”
孟武伯问:“子路仁乎? ”子口: “不知也。”又问,子口: “(3)由也, 「乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”
“求也何如? ”子曰:“求也,千室之邑、百乘之家,可使为之宰也,不知其 仁也。”
“赤也何如? ”子曰:“(4)赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其 仁也。”
三、 阅读下面的文字,完成4—8题。
杨最,字殿之,射洪人。正德十二年进士。授工部主事。督逋山西,悯其民 贫,不俟奏报辄返。尚帖李链劾之,有诏复往。最乃与巡按御史牛天麟极陈岁灾民 困状,请缓其征。从之。历郎中。治水淮、扬。值世宗即位,上言:“宝应汜光湖 西南高,东北下。运舟行湖中三十余里。而东北堤岸不逾三尺,雨霉风厉,辄冲 决,阴阻运舟,监城、兴化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭注修筑高邮康济 湖,专敕大臣加修内河,培I口堤为外障,可百年无患,是为上策。其次于缘河树札 数重,稍障风波,而增旧堤,毋使原薄,亦足支数年。若但窒隙补阙,苟冀无事, 一遇霉潦,荡为巨浸,是为无策。”部议用其中策焉。出为宁波知府。请罢浙东贡 币,诏悉以银充,民以为便。累迁贵州按察使,入为太仆卿。世宗好神仙。给事中 顾存仁、高金、王纳言皆以直谏得罪。会方士段朝用者,以所炼白金器百余因郭勋 以进,云以盛饮食物,供斋醮,即神仙可致也。帝立召与语,大悦。朝用言:帝深 居无与外人接,则黄金可成,不死药可得。帝益悦,谕廷臣令太子监国,“朕少假 一二年,亲政如初”。举朝愕不敢言。最抗疏谏曰:“陛下春秋方壮,乃圣谕及 此,不过得一方士。欲服食求神仙耳。神仙乃山栖澡练者所为,岂有高居黄屋紫 I対,衮衣玉食,而能白日辩举者?臣虽至愚,不敢奉诏。”帝大怒,立下诏狱,重 杖之,杖未毕而死。
最既死,监国议亦罢。明年,勋以罪痍死。朝用诈伪觉,亦伏诛。隆庆元年, 赠最右副都御史,谥忠节。
(《明史?列传九十七》) 注:白圭(1419—1474),字宗玉,南宫人。明朝正统七年考取进士。曾任陕西按 察副使、浙江右布政使、兵部右侍郎,累官工部尚书、兵部尚书。
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是…( )
悯其民贫,不俟奏报辄返
悯:同情,怜恤。
专敕大臣加修内河,培旧堤为外障
培:给堤坝垒土。
请罢浙东贡币,诏悉以银充
币:金钱。
明年,勋以罪痍死
痍:在狱中病死。
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
最乃与巡按御史丫犬麟极陈岁灾民闲状
A ?
今冥智丿.1反不能仪何怪也
C |何増11【血毋使丿車薄,亦足支数年
B ?
冇总,膽余4酉可也
■
以所炼A金器A*余IM郭勋以进
*申安客至蔺相如门站R
「丄屮盛饮食物,供斋醴,即神仙可致也
?(非林太山以超北海之类也
■
以下六句话,分别编为四组,全都说明杨最忠直敢为的一组是( )
①不俟奏报辄返 ②专敕大臣加修内河,培旧堤为外障 ③请罢浙东贡币,诏悉以 银充 ④累迁贵州按察使,入为太仆卿 ⑤岂有高居黃屋紫國,衮衣玉食,而能白 日辩举者 ⑥最既
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