简阳市实验中学信息技术应用能力提升工程线上研修简报.docVIP

简阳市实验中学2017信息技术应用能力提升工程校（园）本研修简报（完成线上研修）实验中学学校管理员马文芳 一、项目启动 （一）实验中学项目启动会（有坊主召集年级组长参加）（12月6日） 1、 开班仪式、项目方案解读； 2、 研修安排、考核评价（图略）； 3、 平台操作讲解； 4、年级组长同步向本组微信群发布启动会内容及主要操作流程; 4、年级组长同步向本组微信群发布启动会内容及主要操作流程; 进入后完成【注册】【激活】【签到】【测评】； 5、周五2017年12月8 FT前完成训前工作：注册一激活一签到一诊断测评 要求全校参训教师以学员身份登陆省平台地址： .c n/TeacherMa nger/Logi n.aspx# ## （二）学校管理员准备 1、从省平台教师基础库中导出教师信息，坊主打印出来分发，并通知全校教师分年级 核对打印好的教师基础信息，进行信息确认。（12月5日） 姓名1 备注1 1 姓名 1 备注 1 1 砂超 冥杪纂 3 张艳萍 4 1^\ 杨 争洋花 心 6 JL不舖 4 姜【 8 陈邦敏 5 9 汪晓1# 左矽 f i f 10 付遊艳 11 谢仁牌 8 c 付7 4 1 ■鼠 ■ i ! M3IK a — W ■ - F ?■ 1 ? ?； w ■ A 2、 学校管理员导入参训教师信息并对信息进行管理 12月5日登陆省服务平台httD：///login.aspx在实验山学教师临时库 中完成有问题的教师数据的修改； 3、 12月6日按照《校级管理员必看：（第二阶段工作）教师指派工作流程》文件，完 成简阳市实验中学185人参训学员名单的提交； 4、 12月7、8至12 FI教师注册签到后发现问题，学校管理员继续在临时库屮对提出有 问题的教师的数据信息进行修改； （三）督促学员完成训前工作 1、 管理员在省平台每隔儿小时关注一次，了解实验中学注册一激活一签到一诊断测评 情况 2、 由坊主每天通告全校情况，督促学员完成训前工作。 3、 由于省平台同步调试，12月8号前学员签到后无法进行诊断测评，诊断测评推迟到 4、 实验中学在12月15号前完成所有参训学员的训前工作。 实验中学汪燕 直屈校信息技术11:09 实验中学汪蒸:◎进F 6 实验中学沁 哦陨盖］ J C5E 田□□ * 灯. 仪创 北塔山 2017-12-12 16:21:04 目前培训学习部分孚员可以学习了，但本周不做学习 任务要求。请没有完成签到注册诊断的老师尽快完 成，完成了的老师务必从省平台点击培训测评”后 ?进入研修?网学习，因为涉及两个平台，如果从 研修网直接登陆学习可能导致省平台无法记录学时。 请管理员将该消息告知各校学员老师。 北塔山 2017-12-12 16:23:30 ?另外56人未完成诊断测评，2人还未注册（吴 建园、鼓川怀） 北塔山 2017-12-12 16:24:33 A ◎画曲◎ZShQ% ■看 消息记录 二、线上研修 1 公布研修方案 必修任务 （100 分） 阶段 网络研修（50分） 单位:分 线下研修（50分） 单-位：分 平台学习 含观看必修和选修 课程，每20分钟计 1分。 线上活动 每参与1个活动，计3 分。 课堂应用 （实践作业） 线下活动 阶段一 4分 3分 5分，个人研修计划 10分 参加线下校本（园本）研 修活动，坊主评定线下研 修成绩。 阶段二 8分 3分 5分，个人教学设计 阶段三 12分 3分 20分 阶段四 8分 3分 10分 阶段五 3分 3分 — 常态研修习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯， 积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。 社区积分 贡献积分 写日志：2个积分/I篇 传资源：2个积分/I篇 发问答：1个积分/I篇 活跃积分 评分（作业、资源）：1个积分/I次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/I次 关注同伴：0. 1个积分/I次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/I次 作业被推优：20个积分/I次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/I次 2、平台学习研修推进 2018年12月25号全校开会时通知教师必须在2018年元月1号前完成阶段一到阶 段三的平台学习，即前三阶段的线上学习。 坊主每隔儿天向全校通报一次学习情况，督促学情。 3、线上学习情况 截止2018年1月11号，全校185名参训学员全部合格，其中成绩达到90分的有 183 名。 口 licroaoft Excel -用市丈於中^-201801 计.“2翼 gjggl 文忡? 硼? 第入a）格式辺 zna）歿务如 bo