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数学人教版六年级下册成正比例的量练习
城关镇中学 薛会民;;; 2、在一家米店的柜台上，有一张写着某种优质大米的重量和总价如下表：; 3、根据下表中平行四边形的面积与高相对应的数据，判断当底是6cm时它们是不是成正比例，并说明理由。;●;过原点的一条直线; 1、判断下面各题的两个量是否成正比例，并说明理由。
（1）小明买《扬子晚报》，数量与总价。
（2）王老师的体重和身高。
（3）同样一台织布机，工作时间和工作总量。
（4）圆的直径和周长。
（5）神州6号在轨道上飞行的速度是一定的，飞行的路程与飞行的时间。
（6）被减数一定，减数与差。
（7）圆的周长与它的半径。
（8）圆的半径与它的面积。
（9）假定某一景点每天的游客数一定，游客总数和天数。;(10)平行四边形的高一定，它的底和面积。
(11)被除数一定，商和除数。
(12)小明的年龄和他的体重。
(13)做一件衬衫的用布量一定，??产这种衬衫的总用布量和件数。
(14)拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与天数。; 1、填空。
（1）如果x和y是两种相关联的量，并且y=3x，那么y和x成（ ）比例。
（2）x÷12=y（x≠0），那么x与y成（ ）比例。
（3）当a+b=5，那么a与b（ ）比例。;3、填表并回答问题：
已知x与y成正比例关系，试填下表。
根据表中数据写出两个比例。;
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