数学人教版八年级上册三角形的内角和（学案）.docxVIP

11.2.1 三角形的内角和 初二（ ）班 姓名__________ 一、复习引入 1、小学时，我们知道三角形的内角和等于________° 你还记得是怎么发现这个结论的吗？ 方法：_______________________ 2、动手操作：同学们利用三角形纸片进行剪图、拼图 （1）你能得到一个什么角？ （2）在这个操作过程中，你能发现证明三角形内角和定理的思路吗？ 二、新知探究 已知：△ABC．求证：∠A +∠B + ∠C = 180°． 【小结】三角形内角和定理： _____________________________________________________ 你能想出这个定理的其他证法吗？（作出辅助线，说出推理过程） 【即时练习】写出下列图中∠1的度数 ∠1=______° ∠1=______° ∠1=______° 三、典型例题 例1　如图，在△ABC 中， ∠BAC =40°, ∠B = 75°，AD 是△ABC 的角平分线．求∠ADB 的度数． （同步练习）如图，在△ABC中，∠ABC=∠C，BD平分∠ABC，∠A=36°，求∠BDC的度数。 例2如图，C 岛在A 岛的北偏东50°方向，B 岛在A 岛的北偏东80°方向，C 岛在B 岛的北偏西40°方向．从B 岛看A，C 两岛的视角∠ABC 是多少度？从C岛看A，B 两岛的视角∠ACB 呢？ (同步练习)如图，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东80°方向，求∠ACB的度数。 四、课堂小结 本节课主要学习了什么内容？ 2、你是用什么方法发现和证明的？ 五、课堂检测 1.在△ABC中，∠A = 60°∠B = 30°，则∠C = ；△ABC是 三角形。 2.三角形的三个内角之比为1∶3∶5，那么这个三角形的最大内角为 ； 3.在△ABC中，∠A =∠B = 4∠C，则∠C = ； 4、在△ABC中，∠B =∠A+10°，,∠C=∠B+10°，求三角形各内角的度数。 5、如图2，从A处观测C处时仰角∠CAD=30o，从B处观测C处时仰角∠CBD=45o.从C处观测A，B两处时视角∠ACB是多少？ 6、如图在△ABC中，∠ABC，∠ACB的平分线交于点O， （1）若∠ACB=70°, ∠ABC=50°, 则∠BOC= ° （2）若∠A = 60°，则∠BOC的度数？ （3）若∠A = x°，试猜想∠BOC= °，并证明你的猜想的正确性。