生物人教版七年级上册中考专题复习了解生物圈.docxVIP

专题一 了解生物圈 练习 一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2015年四川自贡)下面可以看做一个生态系统的是(　　) A．一块农田 B．一片小麦 C．一群大雁 D．一堆蘑菇 2．一个完整的生态系统的组成应该是(　　) A．食物链和食物网　　　 B．生产者、消费者、分解者 C．植物和动物　　 D．生产者、消费者、分解者和无机环境 3．(2015年江苏连云港)关于生态系统组成成分的叙述，错误的是(　　) A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者 B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无 C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响 D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量 4．校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的(　　) A．非生物的物质　 B．生产者　　 C．消费者　　 D．分解者 5．下列属于生产者与消费者关系的是(　　) A．小猫吃鱼　　 B．长颈鹿吃树叶 C．松鼠吃蘑菇　　　 D．黄鼠狼吃鸡 6．有关森林生态系统的叙述，不正确的是(　　) A．动植物种类繁多 B．奔跑、打洞的动物比较多 C．具有“绿色水库”之称 D．自动调节能力比草原的强 7．黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物，适于其生活的生态系统类型是(　　) A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统 8．(2014年黑龙江绥化)地球是我们人类赖以生存的共同家园，请问地球上最大的生态系统是(　　) A．生物圈 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．湿地生态系统 9．生物圈的范围包括(　　) A．大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面 B．水圈、大气圈、岩石圈表面 C．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面 D．大气圈、水圈、岩石圈 10．(2015年四川乐山)生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是(　　) A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成 B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素 C．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物 D．生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系 11．(2014年湖南益阳)沼泽属于下列哪一类生态系统？(　　) A．淡水生态系统 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．湿地生态系统 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语从食物链的角度看，缺少的成分是(　　) A．非生物成分 B．生产者 C．消费者 D．分解者 13．(2015年四川成都)草食动物在生物圈中的角色属于(　　) A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．消费者和分解者 14．(2015年江苏连云港)在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列各项可表示食物链的是(　　) A．兔子→狼→狮子 B．阳光→草→兔子→狼 C．昆虫→青蛙→鹰→草 D．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 15．(2014年江西省)下图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存的关系图，以下不合理的选项是(　　) A．甲是生产者 B．丙不是消费者 C．丁是分解者 D．根据吃与被吃的关系只有1条食物链 16．(2014年湖南郴州)铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是(　　) 生物 甲 乙 丙 丁 铅的相对含量 0.04 6.00 0.49 61.00 A.乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲 C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁 17．左下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是(　　) A．甲→乙→丙→丁　 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲 第17题图 　　　　　　第18题图 18．(2015年安徽桐城)右上图为农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙述，正确的是(　　) A．生态系统的能量最终来源于太阳能 B．生态系统只包含图中生物 C．该食物网中共有3条食物链 D．青蛙是生态系统中的分解者 19．在由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，如果捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会(　　) A．缓缓上升 B．迅速上升 C．仍保持相对稳定 D．先上升后下降 20.(2014年湖北天门)左下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是(　　)